全。
那一刻，我想起了在废墟中救出的小男孩张明明，想起了那所完全垮塌的小学，想起了无数在地震中失去孩子的父母。
如果我们的研究能够让更多的学校在地震中保持稳固，让更多的孩子在灾难中得到保护，那么所有的努力都是值得的。
第四章
研究生生活的开始比我想象的更加紧张和充实。
入学的第一天，陈教授就带我参观了院里的各个实验室：结构抗震实验室、振动台实验室、材料性能实验室、计算分析实验室。每一个实验室都代表着抗震工程研究的一个重要方向。
这里就是你未来三年的主战场。陈教授指着振动台实验室说，你的主要研究任务就是在这里完成的。
振动台实验室里摆放着一台巨大的设备，可以模拟各种地震波对建筑结构的作用。我看着这台设备，想象着它能够重现汶川地震时的强烈震动，心情既兴奋又凝重。
你的第一个任务，是熟悉各种既有建筑加固方法的试验验证。陈教授给我介绍着研究内容，我们要通过大量的试验，找出最有效、最经济的加固方案。
接下来的几个月，我几乎天天泡在实验室里。从最基础的材料试验开始，逐步学习掌握各种试验技能。
第一次亲手操作振动台试验时，我紧张得手心出汗。试验模型是一个1:4比例的砖混结构房屋，要在台面上承受模拟地震作用。
放松，按照程序操作就行。实验室的张师傅在旁边指导我。
随着振动台的启动，模型开始摇摆。从最初的微小晃动，到后来的剧烈摇摆，我清楚地看到了结构在地震作用下的响应过程。
当输入汶川地震波形时，模型的摇摆达到了极限。墙体出现裂缝，连接节点发生破坏，整个结构岌岌可危。
停！张师傅及时叫停试验。
虽然只是个模型，但这个过程让我再次深刻感受到了地震的破坏力。如果这是真实的建筑，里面居住着真实的家庭，后果不堪设想。
怎么样陈教授走过来问我的感受。
太震撼了。理论计算是一回事，亲眼看到又是另一回事。我如实回答。
这就是做试验的意义。理论可能存在偏差，计算可能有误差，但试验不会骗人。陈教授语重心长地说，每一个抗震设计方案，都必须经过严格的试验验证才能应用到实际工程中。
接下来，我开始系统地学习各种加固技术的试验方法。增大截面法、外包
那一刻，我想起了在废墟中救出的小男孩张明明，想起了那所完全垮塌的小学，想起了无数在地震中失去孩子的父母。
如果我们的研究能够让更多的学校在地震中保持稳固，让更多的孩子在灾难中得到保护，那么所有的努力都是值得的。
第四章
研究生生活的开始比我想象的更加紧张和充实。
入学的第一天，陈教授就带我参观了院里的各个实验室：结构抗震实验室、振动台实验室、材料性能实验室、计算分析实验室。每一个实验室都代表着抗震工程研究的一个重要方向。
这里就是你未来三年的主战场。陈教授指着振动台实验室说，你的主要研究任务就是在这里完成的。
振动台实验室里摆放着一台巨大的设备，可以模拟各种地震波对建筑结构的作用。我看着这台设备，想象着它能够重现汶川地震时的强烈震动，心情既兴奋又凝重。
你的第一个任务，是熟悉各种既有建筑加固方法的试验验证。陈教授给我介绍着研究内容，我们要通过大量的试验，找出最有效、最经济的加固方案。
接下来的几个月，我几乎天天泡在实验室里。从最基础的材料试验开始，逐步学习掌握各种试验技能。
第一次亲手操作振动台试验时，我紧张得手心出汗。试验模型是一个1:4比例的砖混结构房屋，要在台面上承受模拟地震作用。
放松，按照程序操作就行。实验室的张师傅在旁边指导我。
随着振动台的启动，模型开始摇摆。从最初的微小晃动，到后来的剧烈摇摆，我清楚地看到了结构在地震作用下的响应过程。
当输入汶川地震波形时，模型的摇摆达到了极限。墙体出现裂缝，连接节点发生破坏，整个结构岌岌可危。
停！张师傅及时叫停试验。
虽然只是个模型，但这个过程让我再次深刻感受到了地震的破坏力。如果这是真实的建筑，里面居住着真实的家庭，后果不堪设想。
怎么样陈教授走过来问我的感受。
太震撼了。理论计算是一回事，亲眼看到又是另一回事。我如实回答。
这就是做试验的意义。理论可能存在偏差，计算可能有误差，但试验不会骗人。陈教授语重心长地说，每一个抗震设计方案，都必须经过严格的试验验证才能应用到实际工程中。
接下来，我开始系统地学习各种加固技术的试验方法。增大截面法、外包