师是很喜欢的,因为他们能给导师带来项目资源。而这些官员型博士生也会选择有行政地位的博导。因为这些博士生工作都非常的忙,精力也很有限,找这种有权有势的导师,能帮助他顺利完成毕业。导师们都会利用自己的关系和学生,来帮助官司员型博士早点完成论文,顺利毕业。某种程度上来说,这是一种交换,用权力和资源来交换博士学历。。
还有一种呢,就是像我和强哥这样的高校青年教师。因为在高校工作,评职称和申请项目都需要博士学位。另外呢,作为高校青年教师,也需要通过读博士这个过程,来训练自己的科研能力。我们没有权力,没有资源去和导师交换。甚至因为自己还要工作,有的还有家庭要照顾,无法你脱产博士那时天天待在导师身边,随时待命,这样的在职博士导师其实是不太喜欢的。又不能给导师创造价价值,又要占用他的博士招生名额,有点占便宜的味道。
惭愧地说,我和强哥都有点像这种。
还有一种呢,就是像我和强哥这样的高校青年教师。因为在高校工作,评职称和申请项目都需要博士学位。另外呢,作为高校青年教师,也需要通过读博士这个过程,来训练自己的科研能力。我们没有权力,没有资源去和导师交换。甚至因为自己还要工作,有的还有家庭要照顾,无法你脱产博士那时天天待在导师身边,随时待命,这样的在职博士导师其实是不太喜欢的。又不能给导师创造价价值,又要占用他的博士招生名额,有点占便宜的味道。
惭愧地说,我和强哥都有点像这种。