须想办法阻止它们。教授说道，这些智能体已经害死了太多无辜的年轻人。
可是我们要怎么对抗一种看不见摸不着的存在
首先，我们要搞清楚它们的运行机制。教授拿出一叠脑电图，这些都是受害者死前的脑电图记录，你看有什么异常吗
我仔细观察着这些图像，发现了一个细节。
教授，您看这里。我指着图像上的一个波形，所有受害者的大脑都出现了这种特殊的波形，频率完全一致。
没错！教授兴奋地说，这说明它们使用的是同一种频率进行通信或控制。
如果我们能找到干扰这种频率的方法...
就能切断系统与宿主的联系！教授接着我的话说道。
接下来的研究变得更加紧迫。
我们日夜不停地工作，试图破解系统的通信机制。
期间，我们又发现了几个新的受害者。
其中一个是某重点高中的学生，名叫赵亮。他在高考前一个月突然成绩暴涨，从班级中等水平跃升到年级前三。
但在高考当天，他却在考场上突然昏倒，再也没有醒过来。
我们赶到医院时，赵亮已经奄奄一息了。
医生，他还有多长时间教授问道。
最多不超过一天。医生摇摇头，他的生命体征在急速下降，我们已经尽力了。
我看着病床上的赵亮，想起了当年的周凯。
同样的症状，同样的结局。
教授，我们的研究必须加快进度了。我握紧了拳头，不能再让这种悲剧发生。
教授点点头：我已经联系了几位同行，他们也愿意参与这个项目。
还有，我觉得我们应该向上级部门汇报这个情况。
你觉得他们会相信吗
不管他们信不信，我们都要试一试。教授坚定地说，这关系到无数年轻人的生命安全。
当天晚上，赵亮在痛苦中死去了。
他的父母哭得撕心裂肺，无法理解为什么一个健康的孩子会突然死亡。
而我们知道，杀死他的不是疾病，而是贪婪。
贪婪让他选择了系统，最终也毁掉了他的生命。
7
教授的汇报引起了上级部门的重视。
虽然这种现象听起来很荒诞，但死亡案例是真实存在的，而且数量还在不断增加。
很快，一个特殊的调查小组成立了，由教授
可是我们要怎么对抗一种看不见摸不着的存在
首先，我们要搞清楚它们的运行机制。教授拿出一叠脑电图，这些都是受害者死前的脑电图记录，你看有什么异常吗
我仔细观察着这些图像，发现了一个细节。
教授，您看这里。我指着图像上的一个波形，所有受害者的大脑都出现了这种特殊的波形，频率完全一致。
没错！教授兴奋地说，这说明它们使用的是同一种频率进行通信或控制。
如果我们能找到干扰这种频率的方法...
就能切断系统与宿主的联系！教授接着我的话说道。
接下来的研究变得更加紧迫。
我们日夜不停地工作，试图破解系统的通信机制。
期间，我们又发现了几个新的受害者。
其中一个是某重点高中的学生，名叫赵亮。他在高考前一个月突然成绩暴涨，从班级中等水平跃升到年级前三。
但在高考当天，他却在考场上突然昏倒，再也没有醒过来。
我们赶到医院时，赵亮已经奄奄一息了。
医生，他还有多长时间教授问道。
最多不超过一天。医生摇摇头，他的生命体征在急速下降，我们已经尽力了。
我看着病床上的赵亮，想起了当年的周凯。
同样的症状，同样的结局。
教授，我们的研究必须加快进度了。我握紧了拳头，不能再让这种悲剧发生。
教授点点头：我已经联系了几位同行，他们也愿意参与这个项目。
还有，我觉得我们应该向上级部门汇报这个情况。
你觉得他们会相信吗
不管他们信不信，我们都要试一试。教授坚定地说，这关系到无数年轻人的生命安全。
当天晚上，赵亮在痛苦中死去了。
他的父母哭得撕心裂肺，无法理解为什么一个健康的孩子会突然死亡。
而我们知道，杀死他的不是疾病，而是贪婪。
贪婪让他选择了系统，最终也毁掉了他的生命。
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教授的汇报引起了上级部门的重视。
虽然这种现象听起来很荒诞，但死亡案例是真实存在的，而且数量还在不断增加。
很快，一个特殊的调查小组成立了，由教授