成王盛世推行的第四步,就是推行德治天下,教化天下,礼制天下,达到刑法无处可施的境界。要想让刑无可施,安邦定国,就得要“制治于未乱,保邦于未危。”这是成王安邦定国的原话。要在未乱的时候定制政教,在未危的时候安定国家,不要去一个劲的去治乱,不要一个劲的去平乱。要防范于未然。要把事情做在前头,要宣教,宣传教化。这如中医治病,治未病。主管国家教育的现在是司徒,传播五常教育,使万民和谐和顺。再让宗伯去宣讲治理神、人的感悟,调和社会上下尊卑的关系,保持天下秩序井然有序。再让司寇卫伯去大力宣扬法治准则,让人们知道有所为,有所不为。让司寇的执法兼容宣教普及法制的专业部门,而不是一味的执法机构。当人们知道什么能做,什么不能做的时候,人们就会自觉的去遵守条令和礼制。这才叫防范于未然,才能达到刑无可用之处。用执法的时间花在宣法的时间上,效果也许是一样的。说到底,社会的安宁还是要靠法治,既使刑无可施,也是刑法的威慑力量所致,加仁德教化,不都是德治的功劳。德治是一部分,刑法是必不可少的一部分,即使不用。这是卫康叔的法家元始理论。
“制治于未乱,保邦于未危,治病于未病。”
安民于未乱,用德治加法治,这是道家和法家的结合。可保邦于未危,就要兵家出场了。
兵之重器,要谨慎。
太保召公和太师毕公都是兵家,司马冉季也是兵家,兵家是不会相信天命的,只相信自己手里的兵器和兵力。这两点让成王欣喜若狂,因为他听说一个让他惊喜的一句兵法就是:“战车不动,铠甲不必启封,就能以威势而制服天下。所以说,兵胜于朝廷是国家的决策。不动用军队就能胜利是君主的胜利。”这就是成王要的保邦于未危之效果,这也是兵家用兵的最高境界,也是为王的最大理想。成王、太保、太师、司马,四人开始研究建立这样的一支部队。
镐京成王宫。
成王召见太保召公奭,太师毕公高,司马冉季载,成王赐坐,三人坐于臣位。
经过一阵商叙之后,太保召公说:“德教宣刑,目的是防未于未乱,是治理国家,安定社会。而防未于未危,这是防范诸侯君,对于诸侯君,光德教,刑法是不够的。诸侯君怕的是什么?他们不怕刑,怕的是兵,兵不讲理,兵强自威,威势诸侯,诸侯就不敢乱来了。”
太师说:“我们的三军,有时也称六师,其实离真正的六师还差一大截,如果把六师全部充实,成为名符
“制治于未乱,保邦于未危,治病于未病。”
安民于未乱,用德治加法治,这是道家和法家的结合。可保邦于未危,就要兵家出场了。
兵之重器,要谨慎。
太保召公和太师毕公都是兵家,司马冉季也是兵家,兵家是不会相信天命的,只相信自己手里的兵器和兵力。这两点让成王欣喜若狂,因为他听说一个让他惊喜的一句兵法就是:“战车不动,铠甲不必启封,就能以威势而制服天下。所以说,兵胜于朝廷是国家的决策。不动用军队就能胜利是君主的胜利。”这就是成王要的保邦于未危之效果,这也是兵家用兵的最高境界,也是为王的最大理想。成王、太保、太师、司马,四人开始研究建立这样的一支部队。
镐京成王宫。
成王召见太保召公奭,太师毕公高,司马冉季载,成王赐坐,三人坐于臣位。
经过一阵商叙之后,太保召公说:“德教宣刑,目的是防未于未乱,是治理国家,安定社会。而防未于未危,这是防范诸侯君,对于诸侯君,光德教,刑法是不够的。诸侯君怕的是什么?他们不怕刑,怕的是兵,兵不讲理,兵强自威,威势诸侯,诸侯就不敢乱来了。”
太师说:“我们的三军,有时也称六师,其实离真正的六师还差一大截,如果把六师全部充实,成为名符