以正东正西正南正北为标准方向，我画一个坐标轴。

    学院的围墙在东南西北各一里，也就是五百米处，那么我问你，学校围墙的四个角点在什么位置，能不能算出它们的坐标？

    角度又是多少？

    如何在两个拐点之间连出一道直线？

    如果将学院所有的要的点都定出来？

    ……”

    看着苏白衣在纸上将线条一条条的画出来，楚仑的心里突然像打来了一扇门，浑身鸡皮疙瘩乍起。

    原来，算术真的可以用啊！

    原来算术还可以这样用啊？

    “我这样，你能听明白么？”苏白衣抬起头看了看楚仑。

    楚仑深吸一口气，道：“道理我都懂，但是先生您得让我缓缓，慢慢消化。”

    “好！”苏白衣也不多了，而是将自己手中的纸张给了楚仑，拍着他的肩膀鼓励道：“你自己慢慢想，想明白了，就开始工作。将平面坐标、三角函数和高程集合在一起，可以组成一门新的学科，你们可以叫它测量学。”

    测量的理论知识真的不难，运用初中的知识就足以应对。

    当然了，这里的是简单测量。

    可工具就难了。

    在图纸上可以画出来，也可以算出来，但实际上量不出来。

    因为大明朝还没有专业测量的工具。

    想要完成整块地的精确测量定位，还是要从系统中购买测量仪器。

    没办法，工业基础差太多，即便有办法制造出来，一步一步建造工业树也不知道需要到猴年马月，而且精确度就呵呵了。

    躲进吴德贵家一个偏僻的房间，花了000文在系统中购买了一台经纬仪，八百文购买一台水准仪，又花了将近一百文，弄了三四把大卷尺。

    在正北正南方向大致定了两个基准点，虽然有些误差，可自己又不搞精确测量，平整一块场地算是够用了。

    教会楚仑仪器的使用方法，又给他下了个任务：两的时间，将整个学院的边界测出来。