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,他笑了笑,接着道:“画我,必要将我画成威武不凡,犹如天神模样才行,你画吧,哈哈。”

    白启常一听这后话,冷汗直冒,文老爷子这叫个什么题目,分明是为难自己啊。

    这人物画,大体分为道释画、仕女画、肖像画、风俗画、历史画等。

    人物画力求人物个性刻画得逼真传神,气韵生动、形神兼备。其传神之法,常把对人物性格的表现,寓于环境、气氛、身段和动态的渲染之中。

    故时人论上,又称人物画为“传神”。

    白启常拱手道:“衡山先生,这作人物画,必要以形写神、形神兼备。紧抓有利于传神的眼神、手势、身姿与重要细节,强调分别主次,有详有略,详于传情的面部手势而略于衣冠,详于人物活动及其顾盼呼应而略于环境方可,如若不能传神,这人物画,怎能算是好画?横山先生精光照人,气格凌云,何不让晚辈照实画之?”

    陈淳对于文征明的尊敬,是由心而发,五体投地,由尊敬衍生出来的另一种情绪,便是惧。

    今日见白启常如此顶撞文征明,他不由得厉声喝止:“启常!狂妄!”转而,却替土弟子说起话来,道:“先生是什么人?还能不知道这些浅显道理?轮得到你在此置喙?”

    后半段话的意思是:师父,别欺负我徒弟了。

    文征明抬眸看看陈淳,这一次目光却很柔和,转而微笑着道:“好吧。”说着,一扬手,道:“笔墨伺候白公子作画。”

    白启常暗自松了一口气,自己这大胆之言,算是让他过了第一关了。

    陈淳总算放下心来,恩师在考验启常的人品和胆量,自己算是多虑了。

    话不多说,文府下人已经准备好了作画所用器具,白启常站在案前,先是观察着文征明,然后便沉下心来,提笔作画。

    文征明看着白启常手指手腕高抬低转的模样,甚合心意,暗自赞了一声,好个聪颖绝伦的少年啊!

    待白启常作完此画,约莫是半个多时辰的功夫,白启常吹吹墨迹,抬手拿起画来,想要上前给文征明观看。

    文忠明却摆手,道:“搁下吧。”

    白启常放下画去,文征明接着道:“上前来。”

    白启常理理衣袖,走上前来,神情波澜不惊。

    文征明愈加喜欢这个少年了,接着道:“叩头!”

    陈淳闻言先是一怔,而后脸上不禁浮现笑容,再看白启常,神情却没有丝毫转变,一切都如同他意料之中一
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