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是这个学期才到美国来读书的学生。

    这样,一个七个人的语言班都到齐了,这样一个班,连中国高中班级的一个组的人数都不如。

    给他们的上课的老师就是波普尔女士,他先让今新来的学生做了自我介绍。

    陆源自然又是自告奋勇站起来,叽里呱啦了一通,的他自己都没听懂,最后在白板上写了自己的中文名和拼音字母。

    而两个中东男孩看起来英语并不比陆源多少,而且起英文来一股子阿拉伯味,舌头卷的捋不直。他们在黑板上写了自己的名字,陆源愣是没看懂,写了英文,陆源用手机查了查,才知道,个子高一些的叫阿卜杜拉-曼苏尔,个子一些的叫阿卜杜克-曼苏尔,看样子是一对兄弟,父亲叫曼苏尔。

    新学生介绍完,就轮到波普尔大妈开始上课,大妈先了一通语言班的重要性,又讲了一下这次语言考试的时间,内容,并希望大家能顺利通过。

    反正陆源坐在那儿听是听不懂,因为波普尔的语速实在有点快,而且美国口音很重,而中国高中学的都是英式英语,这让陆源很不习惯。

    很快,班里的7个学生,两个中东男孩开始心不在焉,韩国女孩和中国女孩则一直在玩手机,中国的那个男生则闷头看书,只剩下陆源和那个非洲子在认真听课。

    陆源一开始的确挺不太懂,可是他的注意力并没有因为听不懂而涣散,相反他的精神越来越集中,波普尔的每一个单词都经过他的大脑,思考,处理,记忆。

    语言的学习没有什么捷径,等到上午第一节课下课的时候,陆源感觉自己已经能听明白波普尔的一些单词了,根据单词再去猜意思,倒能大致听懂她在些什么。

    一下课,陆源就主动去找那个中国男生话,问他叫什么名字。

    男生看了看陆源,没有回答,而是翻开课本第一页,上面写着他的名字:褚元良。

    “哇,褚元良,你这个名字好霸气啊!”

    陆源觉得这名字好像古代的将军,可是看看褚元良,瘦瘦的,理着一个锅盖头,穿着大大的黑色外套,沉默寡言,一副弱受的气息扑面而来。

    “你为什么不话呀?”陆源问道。

    褚元良这才开口道:“有什么好的。”

    “我们都是中国人啊,你是哪儿的?”

    褚元良却给了陆源一个白眼,捧起书继续看,完全不理会陆源的热情。

    陆源抓了抓脑袋觉得很郁闷,好不容易有个中国人,想交流交流话,
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