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很清楚。

    但蝴蝶效应,有点类似于黑鹅事件,没有什么规律可言,触发点和导致的事件都莫名其妙。”杨淼无奈的配合着他答到。

    老人兴许是讲课有瘾,看到杨淼这样赞许的点点头,一副孺子可教的表情。又接着讲到

    “是的,两者本质上都是讲一个事物触发了一系列的因果。但不像你的一个是明显的,一个是无规律可寻的。

    两者都是有规律的,唯一不同的是一个你能看到,一个你看不到。”

    老人讲的津津有味,杨淼听的索然无趣,但看着老人一边讲一边热忱的注视着自己,他有种回到了课堂被班主任叫起来教训的感觉,只好无奈的频频点头,表示自己在听,觉得老人讲的有道理,在心里却不停的叹气,“我给你点钱,你赶紧让我走吧。我要是爱学习就不高中辍学了。”他悲愤的想。

    他想过自己被绑过来会严刑拷打,会直接被弄死,或者被。。。。。。,但就是没想过自己被绑来上课了。这组织怕是不良学生训练营么,他们了解到自己高中辍学,不学无术,所以给自己抓来,要让自己重新燃起爱学习,爱劳动的火苗?

    老人敏锐的察觉到了杨淼的不耐烦,但并没有因此就打断自己的思路,有些事情还是必须要让他知道的,这毕竟是个程序,他既然是自己亲自出来收的门徒,不自己押注这么大,就是出了这门也害怕他不断给自己丢人。

    至于杨淼不愿意加入他们,这他倒不怕,他自然有办法。

    因为他不管杨淼什么反应接着讲他自己的,不过还是决定只筛选些眼下最有必要的让他知道。

    “我们的组织和任何宗-教都没有关系,它自身组织化运作有1700多年的历史,但它酝酿和产生的时期则可以追溯到更远,在古代,他们和现代人没有什么不同,大多数人认为未知的东西是值得恐惧,是充满了争议的。鸿蒙二字,的是争议,所以是二元,不过是老子换了一个妥协点的法而已,跟近代的盖亚假倒是不谋而合。

    春秋时期,百家争鸣,十教九流,都因当时世界无序,有诸万莘莘学子认为自己有能力让世界产生新的秩序。他们的方法却没有人能超越那个时代,无论是儒家,兵家,杂家,法家,不同的讲法的却都是一种东西。

    他们遵从自己的阶层和利益,所阐述的都是对自己阶层有利的东西。所以最后赢的并不是谁代表真理,而是阶层的实力。

    和现在无异,都是我打赢了你,拿走了你的东西,但我还要告诉你,是你不
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