我信不过天下的读书人，而是国子监那一套，根本不可能培养出优秀的官员。
太祖爷在世的时候，杀死的国子监官员一批又一批，可见这个制度没有效用，反而是某些有钱人的进身之阶。
所以我要开启民智。
我会在全国推广学校，而且不会教纯粹的四书五经，我们让他们学习更多的有用的知识，算数、农业、商业、外国的文化、品德等等。
让全天下各个阶层的孩子都入学读书识字，掌握学识，成为有知识有文化的人，最终成为官员的预备。
同时开启成人学校，让成年人也有一些文化。
同时，我我还会选取优秀的学员，让他们去深造。这个时候官吏学校就能用的上了。
程贤这才真正的惊讶了。
“让各个阶层的孩子读书？”
“对，这是我的终极目的，仅仅是靠杀戮的手段把士绅震慑住，没有用，时间久了，他们会利用他们的文化优势，继续作孽。怎么办？我可不敢保证我的后代子孙不会被某些别有用心之人给蒙骗了。
所以干脆一劳永逸，普及教化到全体百姓，我要让读书识字不再是特权，不再是只有少数人才能享受到的事情，我要普及教育，要百姓也能读书，也能识字，也能通过考试当官。”
“这……这怎么可能？”
程贤十分吃惊：“教育一个孩子读书需要多少投入，陛下，你知道吗？”
“知道啊，我也知道农户生存不易，基本上不可能有钱让孩子入学读书，所以我决定由我来掏钱，先在东南三省把这个机构设立起来，然后适当的减免一些赋税，然后在扩大高产作物。
土豆和玉米，还有番薯，将这些作物引进内地推广，提高粮食产量，进一步减少农户的负担。
然后就这样慢慢来吧，逐步往内地推进，我想用我的一生将普及教化的基础打下，至少让每个乡都有小学，每个孩子都能识字，至于剩下的我不敢夸下海口，我只能交给后代了。”
“钱呢？钱从何来？你所说的小学，要书本，要识字的先生，要饭钱，一个人是没有多少，但是成千上万人，那得是多少钱？你有那么多的钱吗？”
“有啊！”
面对程贤的质疑，徐梁掰了掰自己的手指：“程大人，你还真别不信，我现在是真的真的真的非常有钱，你知道
太祖爷在世的时候，杀死的国子监官员一批又一批，可见这个制度没有效用，反而是某些有钱人的进身之阶。
所以我要开启民智。
我会在全国推广学校，而且不会教纯粹的四书五经，我们让他们学习更多的有用的知识，算数、农业、商业、外国的文化、品德等等。
让全天下各个阶层的孩子都入学读书识字，掌握学识，成为有知识有文化的人，最终成为官员的预备。
同时开启成人学校，让成年人也有一些文化。
同时，我我还会选取优秀的学员，让他们去深造。这个时候官吏学校就能用的上了。
程贤这才真正的惊讶了。
“让各个阶层的孩子读书？”
“对，这是我的终极目的，仅仅是靠杀戮的手段把士绅震慑住，没有用，时间久了，他们会利用他们的文化优势，继续作孽。怎么办？我可不敢保证我的后代子孙不会被某些别有用心之人给蒙骗了。
所以干脆一劳永逸，普及教化到全体百姓，我要让读书识字不再是特权，不再是只有少数人才能享受到的事情，我要普及教育，要百姓也能读书，也能识字，也能通过考试当官。”
“这……这怎么可能？”
程贤十分吃惊：“教育一个孩子读书需要多少投入，陛下，你知道吗？”
“知道啊，我也知道农户生存不易，基本上不可能有钱让孩子入学读书，所以我决定由我来掏钱，先在东南三省把这个机构设立起来，然后适当的减免一些赋税，然后在扩大高产作物。
土豆和玉米，还有番薯，将这些作物引进内地推广，提高粮食产量，进一步减少农户的负担。
然后就这样慢慢来吧，逐步往内地推进，我想用我的一生将普及教化的基础打下，至少让每个乡都有小学，每个孩子都能识字，至于剩下的我不敢夸下海口，我只能交给后代了。”
“钱呢？钱从何来？你所说的小学，要书本，要识字的先生，要饭钱，一个人是没有多少，但是成千上万人，那得是多少钱？你有那么多的钱吗？”
“有啊！”
面对程贤的质疑，徐梁掰了掰自己的手指：“程大人，你还真别不信，我现在是真的真的真的非常有钱，你知道