静一直埋着头，没有站
起来，老师于是道：“既然学习
委员还没背得，有谁要先做个表
率，积极勇敢一点，别畏畏缩缩
，上星期我就看到有几个同学背
得了，快点快点，时间不等人，
连晚饭都不想吃，要耗到上晚自
习吗?”，说完又站起来，催促
道:“积极勇敢一点，才会有进步
…哦，好，有同学站起来了，你
叫什么名字”，田园说道：“
田园”
“好，为田园同学鼓掌，田园同
学上来背诵吧，还没背得的同
学在下面抓紧时间背，有把握背
得的来排在田园同学后面”，田
园满脸紧张地走到老师面前，老
师看到她紧张得红彤彤的圆胖脸
，微笑着说：“别太紧张，你很
勇敢，开始背吧”田园点点文，
开始背道：“b，p，m，f，k，
g，n……”艰难地背完，老师鼓
鼓掌，说道：“对你来说背得很
辛苦，也算可以了，不过我还是
要指出一贯的问题，比如你刚才
g和k不分，韵母平舌翘舌不分，
先下去熟记，我看到胡非非同学
说得很标准，等下她要是背完了
你去向她求教学习一下”，田园
点点头，道声好，然后看向胡非
非的座位，胡非非并不在座位上
，她回过身，看排在自己后面的
队伍中，胡非非排在队伍的最后
头，田园微笑着向胡非非点头示
意，胡非非也回以一礼，田园走
出队伍，回到座位，又继续投入
到背诵中，时不时抬起头看队伍
中胡非非的站位……这天下午绝
大部分同学在两节语文课内都检
查通过，只有少部分同学放学了
还被押在教室里背。而田园在这
两节课中早背得滚瓜烂熟，也多
次排队上去重新背诵，放学了都
仍坐在座位上纠正，确认没问题
后又开始尝试着拿声母和韵母排
读成字。
数学老师姓涂，虽然听
起来，老师于是道：“既然学习
委员还没背得，有谁要先做个表
率，积极勇敢一点，别畏畏缩缩
，上星期我就看到有几个同学背
得了，快点快点，时间不等人，
连晚饭都不想吃，要耗到上晚自
习吗?”，说完又站起来，催促
道:“积极勇敢一点，才会有进步
…哦，好，有同学站起来了，你
叫什么名字”，田园说道：“
田园”
“好，为田园同学鼓掌，田园同
学上来背诵吧，还没背得的同
学在下面抓紧时间背，有把握背
得的来排在田园同学后面”，田
园满脸紧张地走到老师面前，老
师看到她紧张得红彤彤的圆胖脸
，微笑着说：“别太紧张，你很
勇敢，开始背吧”田园点点文，
开始背道：“b，p，m，f，k，
g，n……”艰难地背完，老师鼓
鼓掌，说道：“对你来说背得很
辛苦，也算可以了，不过我还是
要指出一贯的问题，比如你刚才
g和k不分，韵母平舌翘舌不分，
先下去熟记，我看到胡非非同学
说得很标准，等下她要是背完了
你去向她求教学习一下”，田园
点点头，道声好，然后看向胡非
非的座位，胡非非并不在座位上
，她回过身，看排在自己后面的
队伍中，胡非非排在队伍的最后
头，田园微笑着向胡非非点头示
意，胡非非也回以一礼，田园走
出队伍，回到座位，又继续投入
到背诵中，时不时抬起头看队伍
中胡非非的站位……这天下午绝
大部分同学在两节语文课内都检
查通过，只有少部分同学放学了
还被押在教室里背。而田园在这
两节课中早背得滚瓜烂熟，也多
次排队上去重新背诵，放学了都
仍坐在座位上纠正，确认没问题
后又开始尝试着拿声母和韵母排
读成字。
数学老师姓涂，虽然听