很快的给他答桉。
而他也可以从蒙尚给出的答桉中。
快速的去学习和整理出自己的想法。
就是通过这种方法。
安来甚至有了一种解决问题的捷径。
这就好比，一个差生。
想要尽快的能取得好成绩。
那么并不一定只能是把自己变聪明。
更多的情况下，他们可能会选择一个成绩更加不错的学生。
那么他们只需要去好好的抄那些好学生的答桉。
连带着，还可以听听那些好学生的思路。
这就是差生的学习捷径。
而安来就是利用这种途径。
而他抄袭的目标。
就是蒙尚。
这一招，一直以来。
都被安来当成自己进步的方法。
而由于武力的压制。
安来也不担心。
蒙尚会摆脱他的控制。
或者不听话什么的。
好学生嘛，那自然是要乖乖听话的。
这就是他的定位嘛。
可是。
。
现在万试万灵的方法。
竟然变得不好使了。
对的，竟然变得不好用了。
蒙尚竟然还无心理压力的说出来。
自己现在竟然对这个事情说不知道。
这就很让安来蒙了。
毕竟，这种事情。
他可是真的以前没有遇到过的啊。
所以，安来也不演了。
你竟然说不知道。
哼哼，不行！
对的，不行！
你必须知道。
你怎么能不知道。
管你知道不知道。
我现在就是要你说。
这就是安来给出来的态度。
压力也直接在这种情况下。
给到了蒙尚这边。
而听到安来这话。
蒙尚也是很无
语啊。
这到底是什么情况。
自己都说了。
自己不知道啊。
不是。
自己刚刚的话是白说了吗。
自己不知道啊。
怎么你还让我说啊。
这。
还有点道理没有了。
而他也可以从蒙尚给出的答桉中。
快速的去学习和整理出自己的想法。
就是通过这种方法。
安来甚至有了一种解决问题的捷径。
这就好比，一个差生。
想要尽快的能取得好成绩。
那么并不一定只能是把自己变聪明。
更多的情况下，他们可能会选择一个成绩更加不错的学生。
那么他们只需要去好好的抄那些好学生的答桉。
连带着，还可以听听那些好学生的思路。
这就是差生的学习捷径。
而安来就是利用这种途径。
而他抄袭的目标。
就是蒙尚。
这一招，一直以来。
都被安来当成自己进步的方法。
而由于武力的压制。
安来也不担心。
蒙尚会摆脱他的控制。
或者不听话什么的。
好学生嘛，那自然是要乖乖听话的。
这就是他的定位嘛。
可是。
。
现在万试万灵的方法。
竟然变得不好使了。
对的，竟然变得不好用了。
蒙尚竟然还无心理压力的说出来。
自己现在竟然对这个事情说不知道。
这就很让安来蒙了。
毕竟，这种事情。
他可是真的以前没有遇到过的啊。
所以，安来也不演了。
你竟然说不知道。
哼哼，不行！
对的，不行！
你必须知道。
你怎么能不知道。
管你知道不知道。
我现在就是要你说。
这就是安来给出来的态度。
压力也直接在这种情况下。
给到了蒙尚这边。
而听到安来这话。
蒙尚也是很无
语啊。
这到底是什么情况。
自己都说了。
自己不知道啊。
不是。
自己刚刚的话是白说了吗。
自己不知道啊。
怎么你还让我说啊。
这。
还有点道理没有了。