为什么？
盛槿书反问：孟老师心里没有答案吗？
孟晚霁与她对视着，忽然了悟。
一切尽在不言中。
不是她奇怪，是讲座的落点确实偏了。
感恩的心，不是靠一时一刻的愧疚感和亏欠感激发出来的。感恩教育，也不是这一节两节课的刺痛与共鸣就能完成的。那应该是一种日常生活中家长与老师一点一滴的身体力行、言传身教培育出的体悟与素养。
盛槿书微启红唇，孟晚霁的手机忽然响了。
她取出，来电显示是同年段的一个老师。
没有特意避开，她就地接起，对方说：孟老师，办公室里来了一个家长点名要找你。
孟晚霁猜测可能是哪个来参加讲座的学生家长礼堂找不到她过去的，应了声好，我马上过去就挂了电话。
盛槿书挑眉。
孟晚霁说：有家长找我，我先走了。
盛槿书点头。
孟晚霁转身，走了两步，盛槿书忽然在身后说：孟老师，孝顺感恩，与听话顺从，也不是必然联系。
像是就是论事，又像是意有所指。
孟晚霁回头看她。
盛槿书脸上只有礼节性的淡笑。
孟晚霁不确定是不是自作多情。她没有应，转过身，思绪纷乱地往办公楼走。
办公楼高二年段办公室在楼梯口往里的第二间，刚拐过，她就看见办公室门口站着一个身量不高，穿着朴素，满头银发的中年妇人。
是哪个学生的家长？
她思索着走近，妇人转头看见了她，忽然就小跑了过来，伸手紧紧抱住了她，带着哭腔喊：我终于找到你了！
孩子，我是你妈啊。
孟晚霁全身的血液仿佛在一瞬间凝固了。
第27章
妇人的哭喊声太大了，惊动了半个楼层的老师。高二办公室里坐着的老师全都停下了手中的动作，高一办公室里有老师探出头来，发现是同事，又尴尬地退回去，半隐半现在门框旁。
那些目光，像刀一样。
孟晚霁面无血色，宛若雕塑地站着。她由妇人抱着哭着，等她稍歇一段落才很淡地开口：说完了吗？放开我。
她动动双臂，妇人马上更用力地箍住。
你是不是怪妈妈，你不要怪妈妈，妈妈当时也是没有办法啊，妈妈也不想的，家里没钱，没钱给你治啊她一把鼻涕一把眼泪，哭得仿佛要
盛槿书反问：孟老师心里没有答案吗？
孟晚霁与她对视着，忽然了悟。
一切尽在不言中。
不是她奇怪，是讲座的落点确实偏了。
感恩的心，不是靠一时一刻的愧疚感和亏欠感激发出来的。感恩教育，也不是这一节两节课的刺痛与共鸣就能完成的。那应该是一种日常生活中家长与老师一点一滴的身体力行、言传身教培育出的体悟与素养。
盛槿书微启红唇，孟晚霁的手机忽然响了。
她取出，来电显示是同年段的一个老师。
没有特意避开，她就地接起，对方说：孟老师，办公室里来了一个家长点名要找你。
孟晚霁猜测可能是哪个来参加讲座的学生家长礼堂找不到她过去的，应了声好，我马上过去就挂了电话。
盛槿书挑眉。
孟晚霁说：有家长找我，我先走了。
盛槿书点头。
孟晚霁转身，走了两步，盛槿书忽然在身后说：孟老师，孝顺感恩，与听话顺从，也不是必然联系。
像是就是论事，又像是意有所指。
孟晚霁回头看她。
盛槿书脸上只有礼节性的淡笑。
孟晚霁不确定是不是自作多情。她没有应，转过身，思绪纷乱地往办公楼走。
办公楼高二年段办公室在楼梯口往里的第二间，刚拐过，她就看见办公室门口站着一个身量不高，穿着朴素，满头银发的中年妇人。
是哪个学生的家长？
她思索着走近，妇人转头看见了她，忽然就小跑了过来，伸手紧紧抱住了她，带着哭腔喊：我终于找到你了！
孩子，我是你妈啊。
孟晚霁全身的血液仿佛在一瞬间凝固了。
第27章
妇人的哭喊声太大了，惊动了半个楼层的老师。高二办公室里坐着的老师全都停下了手中的动作，高一办公室里有老师探出头来，发现是同事，又尴尬地退回去，半隐半现在门框旁。
那些目光，像刀一样。
孟晚霁面无血色，宛若雕塑地站着。她由妇人抱着哭着，等她稍歇一段落才很淡地开口：说完了吗？放开我。
她动动双臂，妇人马上更用力地箍住。
你是不是怪妈妈，你不要怪妈妈，妈妈当时也是没有办法啊，妈妈也不想的，家里没钱，没钱给你治啊她一把鼻涕一把眼泪，哭得仿佛要