后派遣到全国各地担任各个职务。这两年的学习之中，第一年是理论知识学习，第二年是实践经验学习，而自始至终的贯穿于期间的则是对皇帝的忠诚教育。
在中华帝国二年的一年中，帝国四大部门全部取得了重大进步，这其中以行政院的教育部为甚，当然这也和财政投入有关，在教育方面的投入占了整个帝国二年财政投入的百分之十五，而军队方面的财政投入仅仅占了百分之三十。
在教育方面，中华帝国建立了小学六年制度、初中三年制度和高中三年制度的基础教育，并且小学教育普及到了中华帝国每一个乡镇，务必做到每一个乡至少一所中心小学，每一个镇至少两所小学，每一个县至少四所小学的强制性教育模式，并几乎将大量读书人聘请到小学担任教师，普及基础教育，减少文盲数量。
老人文盲也就罢了，中国的孩子们不能文盲，尤其是中华帝国的孩子们，绝不能成为文盲。所以这一次全国性的基础教育，也是一次全国性的扫盲教育，这一次扫盲教育必须让所有孩子们识字，而在孩子们识字之后，全国将开展成人扫盲教育。
教育是一项长期性收效慢但意义深远的教育工程，并非一朝一夕就能够教出人才，所谓十年树木百年树人，曹跃着令教育部务必在摸索之中，完成中华帝国国民素质的提升，最终让中华帝国的文盲率降低到百分之五左右。
另外在财政收入方面，让曹跃最为惊喜的则是贸易部的海关收入，帝国二年的海关结余，竟然达到了120亿龙币，占财政总收入的百分之三十，其中海关总长赫德功劳甚大。在赫德的努力下，中国海关是中华帝国各部门之中，最廉洁高效的部门，赫德将中国海关建设成为集税收、检疫、安全、浚港、统计于一身的现代化政府机构。
曹跃于是在年底接见了赫德，由于中华帝国取消了跪拜礼节，官员们见皇帝之后只需要弯腰拜见，这让英国和中国双国籍的赫德非常高兴，曹跃与赫德交谈起来中国的一些政治方面的弊端，赫德说中国的贪污是自下而上的，而如果想要治理贪污，自上而下的治理基本上是摁下葫芦起了瓢，可是自下而上的治理贪污则可能带来诬陷和动乱，中国海关之所以廉洁，一方面得益于海关********，另一方面得益于严苛的惩罚制度，最后，赫德说建立高素质人才则是两方面的保障。
曹跃非常欣赏松江伯赫德的坦率和直接，并非常喜欢他做事
在中华帝国二年的一年中，帝国四大部门全部取得了重大进步，这其中以行政院的教育部为甚，当然这也和财政投入有关，在教育方面的投入占了整个帝国二年财政投入的百分之十五，而军队方面的财政投入仅仅占了百分之三十。
在教育方面，中华帝国建立了小学六年制度、初中三年制度和高中三年制度的基础教育，并且小学教育普及到了中华帝国每一个乡镇，务必做到每一个乡至少一所中心小学，每一个镇至少两所小学，每一个县至少四所小学的强制性教育模式，并几乎将大量读书人聘请到小学担任教师，普及基础教育，减少文盲数量。
老人文盲也就罢了，中国的孩子们不能文盲，尤其是中华帝国的孩子们，绝不能成为文盲。所以这一次全国性的基础教育，也是一次全国性的扫盲教育，这一次扫盲教育必须让所有孩子们识字，而在孩子们识字之后，全国将开展成人扫盲教育。
教育是一项长期性收效慢但意义深远的教育工程，并非一朝一夕就能够教出人才，所谓十年树木百年树人，曹跃着令教育部务必在摸索之中，完成中华帝国国民素质的提升，最终让中华帝国的文盲率降低到百分之五左右。
另外在财政收入方面，让曹跃最为惊喜的则是贸易部的海关收入，帝国二年的海关结余，竟然达到了120亿龙币，占财政总收入的百分之三十，其中海关总长赫德功劳甚大。在赫德的努力下，中国海关是中华帝国各部门之中，最廉洁高效的部门，赫德将中国海关建设成为集税收、检疫、安全、浚港、统计于一身的现代化政府机构。
曹跃于是在年底接见了赫德，由于中华帝国取消了跪拜礼节，官员们见皇帝之后只需要弯腰拜见，这让英国和中国双国籍的赫德非常高兴，曹跃与赫德交谈起来中国的一些政治方面的弊端，赫德说中国的贪污是自下而上的，而如果想要治理贪污，自上而下的治理基本上是摁下葫芦起了瓢，可是自下而上的治理贪污则可能带来诬陷和动乱，中国海关之所以廉洁，一方面得益于海关********，另一方面得益于严苛的惩罚制度，最后，赫德说建立高素质人才则是两方面的保障。
曹跃非常欣赏松江伯赫德的坦率和直接，并非常喜欢他做事