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    不只是如此。

    众同学也知道,韩天耀实际上并没有举手。

    这一切都是王玉刚搞出来的,他们觉得,极其有可能是王玉刚想要让韩天耀出丑。

    毕竟这个问题,对于刚刚了解到这个知识点的他们来说,还是比较有难度的。

    不少女生想到这些以后,纷纷在心里为韩天耀打抱不平,暗暗想着,这王玉刚也真是的。

    天耀这么小,就不知道让着点吗?

    这个时候,何老师也看向了韩天耀,他心里的想法与同学们完全不同,他与王玉刚想法相差不多。

    因为何老师知道韩天耀的语文水平好,但是这英语水平,他就不知道了,不过他当初也记得韩天耀说过,所有科目,自己都不差。

    所以他很想见识一下,这个“不差”到底是什么地步!

    望着韩天耀,笑着问道:“韩天耀,这个问题你知道吗?”

    由于韩天耀站起来比较麻烦,所以全部老师都准许他不用站起来。

    于是,韩天耀就坐在椅子上客气的说道:“我试试!”

    “shehasanadoptedchildwhoshesayshan.这一句话是定语从句!”

    “而且它不只是一般的定语从句,而是嵌入式关系从句!”

    众同学看着韩天耀有模有样回答的样子,一脸疑惑,不知道他回答是否正确。

    纷纷将目光转向了老师。

    何老师一听,顿时亮了,兴致勃勃的道:“哈哈,没错,这就是一句嵌入式关系从句!”

    继续问道:“那么你说说,你是怎么分析出来的?”

    “shehasanadoptedchild这是一句完整的句子,其意思就是她有一个被领养的孩子!”

    “后面一句whoshesayshan.这一句话意思为她说是一个孤儿,这是对前面一句话中的孩子做出一个说明,结合起来,这就是一个嵌入式关系从句!”

    何老师一听,顿时哈哈大笑,赞许道:“不错,很完美,只不过你这种分析呢,属于一种老练的说法,对于初学者来说,你这种解释他们会比较懵!”

    此情此景令众同学大吃一惊,震惊地瞪大眼睛看着韩天耀,呆如木鸡一般坐在位置上。

    脑海中的意识一个劲的转动着!

    他还真答对了!

    而且英语老师说,这是一个老练的说法?

    这么
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