北不想去刨根问底，他一方面觉得被看穿很丢面子，另一方面他不想跟沈秋讨论关于喜欢谁的问题，感觉很奇怪。最重要的是，他不敢再想自己喜欢王一一的这件事了，只是王一一重又跟他说话就让他内心欢欣雀跃了。
第一节课是数学课。
郑老师在讲着几何的内容，班里难得十分安静。教室后面吴波那三人今天都焉头耷脑地趴在课桌上，昨天的事情已经传遍了整个年级了。
南北正记着笔记，边上的沈秋塞给他一张纸条。南北本能地想直接扔还给她，转念想到上学期期末以及今天早上的事，就把纸条握在了掌心里。趁着郑老师转身在黑板上写板书时南北打开了纸条。
“我早就猜到你喜欢王一一了，你这么不喜欢说话的人能天天和王一一一路聊回家。放心，我今早没跟她说你什么。不过她应该不知道你喜欢她。”南北盯着纸条出神，我才不是不爱说话，我只是不喜欢跟你们说话罢了，南北在心里反驳。
“注意力集中！”郑老师突然提高了音量。
南北猛地回神，赶紧收起纸条，抬头就刚好对上了郑老师的目光。南北看到这目光有些难受，这和平时郑老师看吴波他们的眼神一样，带着厌烦。
被训斥，南北觉得理所当然，可是为什么被用那种眼神盯着。南北尽量让自己显得满不在乎，和郑老师对视。
这时班里除了在听课的同学，那些一直在神游的同学也注意到发生了什么，开始小声议论。
这对南北而言是一时冲动，他也不明白自己为什么要这么做，他还从来没有反抗过老师。可是在看到郑老师的眼神后，他本能地就不服气。他在心里为自己辩解，他确实走神了，但是这种事情很少发生，为什么就被用厌恶的表情盯着，这是在羞辱他吗？
“不要为了暂时的成绩得意忘形。”郑老师对南北说道。
郑老师摇了摇头挪开了视线，重新开始讲课。南北发现郑老师不再把目光停留在他身上。每当他试图从学生身上得到反馈时，就用比平时更亲切热情的姿态看向南北前排的程胜男和孙媛媛。
下课后，南北一言不发地坐在座位上，左手撑着额头，望着数学课本出神。
南北很少被批评，尤其是这种当着所有同学的面被直接批评。以前不管是什么样的原因被批评，南北的第一反应都是要好好地反思改正。而这次明明是自己有错在先，南北却不愿接受批评，反而觉得郑老师对自己是有偏见的。
“对不起，我下次上课
第一节课是数学课。
郑老师在讲着几何的内容，班里难得十分安静。教室后面吴波那三人今天都焉头耷脑地趴在课桌上，昨天的事情已经传遍了整个年级了。
南北正记着笔记，边上的沈秋塞给他一张纸条。南北本能地想直接扔还给她，转念想到上学期期末以及今天早上的事，就把纸条握在了掌心里。趁着郑老师转身在黑板上写板书时南北打开了纸条。
“我早就猜到你喜欢王一一了，你这么不喜欢说话的人能天天和王一一一路聊回家。放心，我今早没跟她说你什么。不过她应该不知道你喜欢她。”南北盯着纸条出神，我才不是不爱说话，我只是不喜欢跟你们说话罢了，南北在心里反驳。
“注意力集中！”郑老师突然提高了音量。
南北猛地回神，赶紧收起纸条，抬头就刚好对上了郑老师的目光。南北看到这目光有些难受，这和平时郑老师看吴波他们的眼神一样，带着厌烦。
被训斥，南北觉得理所当然，可是为什么被用那种眼神盯着。南北尽量让自己显得满不在乎，和郑老师对视。
这时班里除了在听课的同学，那些一直在神游的同学也注意到发生了什么，开始小声议论。
这对南北而言是一时冲动，他也不明白自己为什么要这么做，他还从来没有反抗过老师。可是在看到郑老师的眼神后，他本能地就不服气。他在心里为自己辩解，他确实走神了，但是这种事情很少发生，为什么就被用厌恶的表情盯着，这是在羞辱他吗？
“不要为了暂时的成绩得意忘形。”郑老师对南北说道。
郑老师摇了摇头挪开了视线，重新开始讲课。南北发现郑老师不再把目光停留在他身上。每当他试图从学生身上得到反馈时，就用比平时更亲切热情的姿态看向南北前排的程胜男和孙媛媛。
下课后，南北一言不发地坐在座位上，左手撑着额头，望着数学课本出神。
南北很少被批评，尤其是这种当着所有同学的面被直接批评。以前不管是什么样的原因被批评，南北的第一反应都是要好好地反思改正。而这次明明是自己有错在先，南北却不愿接受批评，反而觉得郑老师对自己是有偏见的。
“对不起，我下次上课