到10点28分的时候。
画面中的女生忽然离开了座位，消失在了镜头内。
不过很快。
她便带着一位穿着白色衣服的女教师重新出现，并且没有返回原处，而是来到了孟亮身边。
随后女教师对孟亮询问了某些话，孟亮便从位置上站了起来，因为方位转变而被视频拍摄到的脸部表情显得很激动。
只见孟亮时而摊手时而怒视女生，过了一会儿又用食指点了点自己的手机。
接着孟亮将手机解锁，递到了女教师面前，看起来像是在让她检查图库。
女教师看了一会儿屏幕，对女生摇了摇头。
然而女生依旧在对孟亮指指点点，看起来不依不饶。
随后也不知道是谁的主意。
孟亮打开了手机软件的使用记录，再次把手机交给了女教授。
过了几秒钟。
在手机屏幕正好朝向摄像头的时候，陈灵按下了终止键。
接着她将画面放大，锁定到了孟亮的手机屏幕。
虽然由于倍数的问题，放大后的画面很模湖。
看不清文字，更看不清使用时间。
但华为手机的使用记录有个特点，那就是不会显示未使用的软件时间。
而通过截图赫然可以隐约看到......
孟亮屏幕上显示的只有......
三个图标。
分别是tim的蓝色标、
起点的红色标、
以及b站的粉红色标。
当然了。
以上这三个图标的具体应用可能未必准确。
就像蓝色的可能是迅雷，粉红色的也可能是麻豆等等......
但可以明确肯定的是。
这些必然都不是摄像机的灰色标签——颜色上绝对不存在误判的可能。
也就是说.....
无论是整个自习过程的影像记录，还是画面中关于使用统计的截图.....
它们都证明了一件事：
孟亮并没有拍照。
看到这里。
何琼再次一拍木。
只见这位刑一庭庭长的目光中少见的带着一丝鄙夷，对倪梦琳说道：
“被告倪梦琳，你还有什么可说的？”
台下。
倪梦琳的脸色在看到时间戳的瞬间，便已然一片苍白。
画面中的女生忽然离开了座位，消失在了镜头内。
不过很快。
她便带着一位穿着白色衣服的女教师重新出现，并且没有返回原处，而是来到了孟亮身边。
随后女教师对孟亮询问了某些话，孟亮便从位置上站了起来，因为方位转变而被视频拍摄到的脸部表情显得很激动。
只见孟亮时而摊手时而怒视女生，过了一会儿又用食指点了点自己的手机。
接着孟亮将手机解锁，递到了女教师面前，看起来像是在让她检查图库。
女教师看了一会儿屏幕，对女生摇了摇头。
然而女生依旧在对孟亮指指点点，看起来不依不饶。
随后也不知道是谁的主意。
孟亮打开了手机软件的使用记录，再次把手机交给了女教授。
过了几秒钟。
在手机屏幕正好朝向摄像头的时候，陈灵按下了终止键。
接着她将画面放大，锁定到了孟亮的手机屏幕。
虽然由于倍数的问题，放大后的画面很模湖。
看不清文字，更看不清使用时间。
但华为手机的使用记录有个特点，那就是不会显示未使用的软件时间。
而通过截图赫然可以隐约看到......
孟亮屏幕上显示的只有......
三个图标。
分别是tim的蓝色标、
起点的红色标、
以及b站的粉红色标。
当然了。
以上这三个图标的具体应用可能未必准确。
就像蓝色的可能是迅雷，粉红色的也可能是麻豆等等......
但可以明确肯定的是。
这些必然都不是摄像机的灰色标签——颜色上绝对不存在误判的可能。
也就是说.....
无论是整个自习过程的影像记录，还是画面中关于使用统计的截图.....
它们都证明了一件事：
孟亮并没有拍照。
看到这里。
何琼再次一拍木。
只见这位刑一庭庭长的目光中少见的带着一丝鄙夷，对倪梦琳说道：
“被告倪梦琳，你还有什么可说的？”
台下。
倪梦琳的脸色在看到时间戳的瞬间，便已然一片苍白。