26、要强。
27、有勇气。
28、让天性闪光。
29、社交风范。
30、真理最可靠。
31、做自己真正爱做的事。
32、加油：我爱你，我对你深信不疑；我期待着你终成大器实践已不断证明，我的期待、我的希望、我的梦想都是对的。你对我是如此珍贵，亲爱的小子，我挚爱的儿子，我的力量和安慰。
33、鼓励学习。
34、支持与褒扬：对孩子来说，不管他的才智如何，父母的支持和褒扬对他的自尊、他对知识的渴求、他对工作的热爱都具有不可思议的激励作用。
35、鼓励个性张扬，给他自由。
36、教育的目的：教育并不是由教师做成的某种事情，而是人类的一种自发性的自然过程。
37、教育的目的：蒙台梭利（略）。
38、有志者事竟成。
39、人生与艺术同在：“母亲从不紧盯着我们上课，从不没事对我们的学习进展评头论足。童年时她一直很孤独，也许她懂得，只要你的人生与艺术同在，你就永远也不会孤独。”
40、鼓励写作：每天做到行为良好、行善助人会变得轻松，你要自己帮助自己，如果有点烦，犯点难，那么原因都在你自己，母亲日夜祈祷，决心把你照料好教育好，使你成为她优秀、快乐的女儿，只有耐心与勇气能够造就你，使你成为那样的人……我想让你对我们的对话和你自己的想法做些评述，这有助于表达，有助于了解小乖乖你自己。记住，亲爱的女儿，一部日记可以说是人生的一个缩影。
41、身体的安适感。
42、为和平而斗争。
43、鼓励创造精神。
44、呵护自尊心。
45、勇敢地面对人生：鼓起勇气，宝贝，认真思考，至于我，不管你干些什么，我都不会对你的判断品头论足，无论如何，你有你自己的人生，我只要求你勇敢地面对人生。
46、鼓励自强：勤奋、坚持、机敏，以及一个彼此经得起任何考验的家庭。
47、帮助穷人。
48、不要让功课荒废。
49、敬爱母亲。
50、不要一味索取。
51、让你爱的人拥有你。
52、提高写作能力。
53、不断探索：实践创造完美。
27、有勇气。
28、让天性闪光。
29、社交风范。
30、真理最可靠。
31、做自己真正爱做的事。
32、加油：我爱你，我对你深信不疑；我期待着你终成大器实践已不断证明，我的期待、我的希望、我的梦想都是对的。你对我是如此珍贵，亲爱的小子，我挚爱的儿子，我的力量和安慰。
33、鼓励学习。
34、支持与褒扬：对孩子来说，不管他的才智如何，父母的支持和褒扬对他的自尊、他对知识的渴求、他对工作的热爱都具有不可思议的激励作用。
35、鼓励个性张扬，给他自由。
36、教育的目的：教育并不是由教师做成的某种事情，而是人类的一种自发性的自然过程。
37、教育的目的：蒙台梭利（略）。
38、有志者事竟成。
39、人生与艺术同在：“母亲从不紧盯着我们上课，从不没事对我们的学习进展评头论足。童年时她一直很孤独，也许她懂得，只要你的人生与艺术同在，你就永远也不会孤独。”
40、鼓励写作：每天做到行为良好、行善助人会变得轻松，你要自己帮助自己，如果有点烦，犯点难，那么原因都在你自己，母亲日夜祈祷，决心把你照料好教育好，使你成为她优秀、快乐的女儿，只有耐心与勇气能够造就你，使你成为那样的人……我想让你对我们的对话和你自己的想法做些评述，这有助于表达，有助于了解小乖乖你自己。记住，亲爱的女儿，一部日记可以说是人生的一个缩影。
41、身体的安适感。
42、为和平而斗争。
43、鼓励创造精神。
44、呵护自尊心。
45、勇敢地面对人生：鼓起勇气，宝贝，认真思考，至于我，不管你干些什么，我都不会对你的判断品头论足，无论如何，你有你自己的人生，我只要求你勇敢地面对人生。
46、鼓励自强：勤奋、坚持、机敏，以及一个彼此经得起任何考验的家庭。
47、帮助穷人。
48、不要让功课荒废。
49、敬爱母亲。
50、不要一味索取。
51、让你爱的人拥有你。
52、提高写作能力。
53、不断探索：实践创造完美。