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的师生,亲不亲,一家人,重点小学对口支援工读学校,这在工读学校的历史上也是第一遭。

    王耕感动的不得了,连声说道:“崔校,感谢、感谢,我没有想到你们送东西还自己找车,这真是雪中送炭,旱地送雨,太及时了。”王耕一边说,一边回头喊:“鲍扬主任在哪?赶快安排卸车,马上学校就要装修,先把东西先放到食堂去,电脑搬到会议室来。”

    安排妥当,他回过头来,向崔校长介绍了许国麟庭长,两个人又握手寒暄一番,由于坐的地方都没有,卸完货,崔校长便要带车返回。

    下楼送走了崔校长,王耕与许国麟,两位志同道合的中年汉子,就在这间简陋的会议室里,商议起双方如何合作的事来。

    “王校长,我们为我们双方合作起一个名字吧,就叫‘庭校共建’如何?”许国麟庭长提议。

    “太好了,这个‘庭校共建’的名称好!我们聘请法官定期或不定期来学校来为孩子开法律讲座,旁听现场审判,你们把我们这里作为法制教育基地。”

    一番话立刻让两人有了新认知,但是全校只有一个学生也太弱小了。

    “王校长,搞了半天,你这个新任校长就只有一名学生。我再给你们送几名学生来吧,就是不知道你们要不要?”

    “什么样的学生?”

    “他们都是失足少年,

    “这个我知道,好学生家长也不愿意送来,我是这样想的,未成年人正处于人生成长的黄金期,对失足少年的帮教,通过我们的帮扶,变废为宝,这才是我们制度优越的体现,这才是社会文明的进步。”

    许庭长很赞同王耕的这番话,王耕也与许庭长产生了共鸣。

    这也是王耕愿意来阳光学校的初衷。只是没有想到,到阳光学校报到的第一天,就碰到这么大的困难,他唯一的学生周乐就给他上了一课。

    许国麟庭长大概看出了王耕的顾虑,又说:“其实,今天小周乐已经给你我都敲了一个警钟,如果我们不伸出手帮他们,几年后,他必然会成为危害社会的一个蛀虫。”

    王耕非常认可,他抬起头问许庭长“那么,需要我们怎么配合?”

    “王校长,这也是我今天来的目的,我特别想听听学校的意见,看看你们有什么困难?”

    “许庭长,我想知道,我们山城市每年青少年犯罪的比例有多大?”王耕换了一个话题,这是学校的一个新的办学方向,他需要了解相关的资源和自己的承受力是否匹配。

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