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放到乡镇之中,那更加不用说,绝对是一个地方的支柱。

    李传文已经和学校谈完合作的事情,从学校里面出来。

    这一次的谈判只能算是一个试探。

    试探学校对他们企业的态度。

    通过一个学校,基本上就能推测出后续学校的态度。

    大家目前的处境都差不多。

    企业到学校抢人的时代已经过去。

    现在是蜂拥而出的学生抢夺企业的工作岗位。

    通过这一个学校,李传文已经可以确定,后续他想要与多少个学校达成合作都没有问题。

    问题是他能接收多少学生。

    这一点的话,他需要询问一下苏总,看看后续的扩张计划。

    没有明确扩张计划的话,目前管家服务只需要与一家二本大学和一所技校合作就行。

    两所学校提供的学生,足够维持现在的管家服务。

    需要继续扩张的话,那另说。

    李传文没有急着汇报。

    等第二天,他再去了一趟技校,进行合作的洽谈。

    如果说二本大学的就业办老师还有一些文人风骨的话。

    那技校的就业办可真就是利益至上了。

    当李传文表明来意后,对方很开心。

    本身愿意与技校达成合作关系的企业就很少。

    一般技校学生出来,都是自己去找工作,可没有学校帮忙。

    学校帮忙也有,电子厂看伱要不要去。

    所以李传文来的时候,也是受到了热烈欢迎。

    “李总,从我们技校招人完全没问题,你需要的烹饪技术,维修技术,这些专业我们这里都有。”

    “就是不知道抽成这一块怎么算?”就业办老师询问道。

    “那你们一般怎么算?”李传文反问,虽然技校这边直接谈利益好像更商业化一点,对于做生意的人来说应该更加方便。

    只需要讲利益,也不会出现乱七八糟的事情。

    但李传文却感觉不是很舒服。

    技校完全在对自身的学生进行剥削,完全感受不到学校为了学生好的那种感觉。

    在昨天的二本大学,他起码还稍微感受到了一点学校的态度。

    “像我们与一些工厂合作的话,一般工厂会将学生30%左右的工资发到我们学校手里,作为我们学校给工厂提供员工的代价。”

    “工资的事情,我们会和
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