还阐述了孟子的核心仁政思想。
何知县也忍不住说了一声“好”。
知县大人都开口了。
底下的生员也都纷纷叫好，
明代对于文化人。
有种类似于捧网红的样式。
何知县看着张洛说道：
“这少年文识充沛，才思敏捷。”
“通读经义，是个好苗子！”
随后何知县又把张洛叫到跟前来。
考了些他四书中的一些典故。
张洛依靠进阶完的科考技能。
都答了上来。
让何知县更有了惜才之心。
他对着张洛说道：
“稳住性子，明年县试好好发挥。”
“给你们镇海卫拿个功名去！”
学堂里的氛围瞬间松弛下来。
何知县又考了几个生员的功课。
他们也都勉强答了上来。
对于这个死板的康教谕。
何知县总算是有了好脸色。
趁着发现才子，心情正好。
何知县对康教谕说道：
“康教谕，明年乡试，县学若能出一举人。”
“本官会向知府大人为你请功。”
何知县又说道：
“明年童试之后。”
“县学缺额定要补齐。”
“你可能做到？”
让县学名额满员。
这是何知县对康教谕的底线。
康教谕心里也明白何知县的意思。
给县学招生是康教谕的本职工作。
他对何知县说道：
“还请知县大人安心。”
“明年童试一过，县学必定满员。”
这下何知县此行的目的答到了。
带着属于一行人离开了县学。
第二天，晋江县读书人的圈子里。
传遍了张洛章提的灵巧回答。
张洛一下子在晋江县变的小有名气。
但是张洛对这些毫不在意。
他接着在学堂里上课。
下午康教谕拿出了半个时辰的时间。
给五人解答学习中的一些疑惑。
下午的解答环节结束后。
胡照，张胜文四人拉着张洛去县里逛。
四人刚走出学门。
就看到了县
何知县也忍不住说了一声“好”。
知县大人都开口了。
底下的生员也都纷纷叫好，
明代对于文化人。
有种类似于捧网红的样式。
何知县看着张洛说道：
“这少年文识充沛，才思敏捷。”
“通读经义，是个好苗子！”
随后何知县又把张洛叫到跟前来。
考了些他四书中的一些典故。
张洛依靠进阶完的科考技能。
都答了上来。
让何知县更有了惜才之心。
他对着张洛说道：
“稳住性子，明年县试好好发挥。”
“给你们镇海卫拿个功名去！”
学堂里的氛围瞬间松弛下来。
何知县又考了几个生员的功课。
他们也都勉强答了上来。
对于这个死板的康教谕。
何知县总算是有了好脸色。
趁着发现才子，心情正好。
何知县对康教谕说道：
“康教谕，明年乡试，县学若能出一举人。”
“本官会向知府大人为你请功。”
何知县又说道：
“明年童试之后。”
“县学缺额定要补齐。”
“你可能做到？”
让县学名额满员。
这是何知县对康教谕的底线。
康教谕心里也明白何知县的意思。
给县学招生是康教谕的本职工作。
他对何知县说道：
“还请知县大人安心。”
“明年童试一过，县学必定满员。”
这下何知县此行的目的答到了。
带着属于一行人离开了县学。
第二天，晋江县读书人的圈子里。
传遍了张洛章提的灵巧回答。
张洛一下子在晋江县变的小有名气。
但是张洛对这些毫不在意。
他接着在学堂里上课。
下午康教谕拿出了半个时辰的时间。
给五人解答学习中的一些疑惑。
下午的解答环节结束后。
胡照，张胜文四人拉着张洛去县里逛。
四人刚走出学门。
就看到了县