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睐吧。’

    不管他们心里有什么想法,都不会影响到伯伦特和亚伦这边。

    伯伦特收回骑士长剑,手腕一抖,残留在上面的水珠全部震散:

    “你的战斗天赋很好,但需要经过大量的练习后,才能够将这份天赋发挥到极致。”

    “麻烦伯伦特教官了,我会努力的。”亚伦脑海里的精神种子趋于平静,疲劳感席卷他的神经。

    虽然感觉疲惫,不过亚伦早已经习惯了这份疲惫,从腰包里拿出一管精力药剂饮下,拉开距离,想要继续开练。

    “对练的事情先不急。”伯伦特主动降低了声音,旁观的学徒只能看见伯伦特的嘴巴在蠕动,却听不见他说了什么。

    伯伦特教官平静的说道:

    “现在要做的是复盘刚才的战斗,德沃主事说你的精神破3,刚刚有调动精神种子记录下我的动作吗?”

    “有的。”

    “很好,那么开始吧。”

    战斗、战斗结束后及时的进行复盘,这就是伯伦特的教学方法。

    他没有太多的专业词汇,语言通俗易懂,阐述的都是经验总结,实用性极强。

    战斗、复盘、再战斗、再复盘。

    伯伦特教官就像是一个不知疲倦的机器人,那些学员早已习惯了这样的伯伦特。

    然而,出乎他们意料的是,亚伦竟然能够适应伯伦特的节奏,展露出来的意志力之坚韧,让他们汗颜。

    ‘这个矮个学徒是没有业余生活的吗?’

    他们自认为自己足够勤奋了,然而和亚伦一比较,相形见绌。

    除开吃饭睡觉的休息时间,亚伦全部泡在训练场里。

    每一次的实战对抗对精力、体力的消耗都不小。

    可亚伦就像是一个不知疲惫的怪物,借着复盘的时候稍作休息。

    复盘结束便能投入到新的实战对抗中去。

    这听起来很简单,实际上对个体的毅力、自控力有着极高的要求。

    就好像所谓的自律打卡,听着简单,看着容易;但能够持之以恒做到的,很少。

    亚伦如果没有深红面板的经验进度条,他也很难做到。

    当努力的成果可视化,谁能够拒绝得了这样的‌‍诱​‍惑‎?

    反正亚伦是做不到。

    就这样,亚伦在伯伦特的
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