“你先回吧,我今天一个人也行。”
3.已退至斜对街驻足观察叁十分钟,未被发现。
二、后续追踪与简要评估:
1.梅素当前状态:精神尚佳,略紧张,但具备自主生活与学习能力,适应良好。
2.与当地同班生初步接触顺利,已加入班级群组,初次课堂表现积极,未缺勤。
3.对报告人“男友”身份无抵触,接受介入部分生活事务。
叁、附注(非正式):
1.于香榭丽舍大道某橱窗前驻足5分钟,内容为“蓝带历史橱窗”,梅素念出数位厨师名字时无误。
2.梅素曾表示“若以后能在这儿教课就好了,呃,其他地方也行啦”,报告人未回应,仅点头从后环抱,对方笑称报告人为“大木头”,并附赠一吻。
3.离境日清晨,梅素赠予她的来程登机牌副联,上有法语附言:“Tumemanqueras.(我会想你的)”
3.已退至斜对街驻足观察叁十分钟,未被发现。
二、后续追踪与简要评估:
1.梅素当前状态:精神尚佳,略紧张,但具备自主生活与学习能力,适应良好。
2.与当地同班生初步接触顺利,已加入班级群组,初次课堂表现积极,未缺勤。
3.对报告人“男友”身份无抵触,接受介入部分生活事务。
叁、附注(非正式):
1.于香榭丽舍大道某橱窗前驻足5分钟,内容为“蓝带历史橱窗”,梅素念出数位厨师名字时无误。
2.梅素曾表示“若以后能在这儿教课就好了,呃,其他地方也行啦”,报告人未回应,仅点头从后环抱,对方笑称报告人为“大木头”,并附赠一吻。
3.离境日清晨,梅素赠予她的来程登机牌副联,上有法语附言:“Tumemanqueras.(我会想你的)”