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    对啊,学校图书馆有电脑,可以去那儿查资料。

    下午生物一考完, 林蕊就飞奔去图书馆,可怜巴巴地朝管理老师拱手作揖:“五分钟,我保准只用五分钟电脑。”

    图书馆老师瞧了眼墙上的钟,皱着眉头强调:“就五分钟啊!”

    林蕊赶紧陪着笑脸从老师手中接过牌子。

    等到离人七八米远, 她才偷偷跟苏木咬耳朵:“学校安排明显不合理。”

    学生下课, 管计算机的老师就下班了,图书馆的电脑不就成了摆设了嘛。

    林蕊说话的功夫, 电脑已经开了。

    然而当她面对计算机桌面时,她彻底傻了眼。

    这是啥玩意儿。

    此刻距离Windows一统天下还有好些年头, 图书馆的电脑用的是DOS系统。

    苏木狐疑地看着她:“你不会用电脑?”

    不是说二十一世纪是信息化时代吗?她当年到底是怎么上的大学?

    林蕊眨巴两下眼睛,强词夺理:“明明是这个系统不够人性化,完全没有满足客户的需求嘛。”

    难怪后来被淘汰了。

    指望用户惯着的产品注定了会被市场抛弃。

    “你要做什么呀?”

    生物老师到阅览室里头找资料,看见两个学生凑在一起嘀嘀咕咕的,主动开口询问。

    她走过来,手在键盘上敲击了几下,就又弹出了新的页面。

    “要做什么?你也想编营养食谱的程序?”

    林蕊赶紧摇头:“我想查一下申请课题报告的模板。”

    “模板?”生物老师一愣,“电脑里头没有模板啊。”

    旋即她反应过来,笑出了声,“你是想查资料对不?这电脑不联网的。”

    林蕊傻了眼,合着几台家伙什纯粹摆设呀。

    电脑都不联网了,还能干嘛?

    “能做的事情多了。”生物老师饶有兴致,“你要申请什么课题呀?”

    林蕊立刻眉飞色舞起来:“利用鱼菜共生系统处理咱们学校的那个池塘污染问题。”

    她随身带着的书包里头,就有那一套当初用来忽悠魏镇长的材料。

    此刻再拿出来,二次上阵,经验更加丰富。

    女学生说得天花乱坠,生物老师只是微笑,并没有发表意见。

    等到林蕊声音越来越低,下意识地有点儿心虚时,生物老师才开口:“你是打算在
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