拉机，真能像你说的，一年能开垦几十亩荒地？”

    站在模型面前，朱棣拿起了一台拖拉机的模型，而这台模型的造型与后世二战时期的大部分拖拉机相似。

    虽然朱高煦可以走蒸汽机拖拉机的路子，但他并没有见过蒸汽拖拉机，而且蒸汽动力需要燃料和水，对农民来说十分不方便。

    因此，他没有留下蒸汽拖拉机的课题，而是直接留下了内燃机和内燃拖拉机的课题。

    “如果能弄出来，那肯定能开垦几十亩甚至上百亩荒地，不过以朝廷的技术，现在还达不到标准。”

    朱高煦没有妄自尊大，内燃机的许多技术标准都不是现如今大明可以达到的，他们连最基本的蒸汽机热效率都没能弄明白，让他们去研究内燃机，就好像让后世研究空天航母一样。

    虽然时代不同，但科技受限的基础材料、理论知识都大致相同。

    内燃机所需要的钢铁质量大明可以达到，但达到不代表可以批量生产。

    明军的火炮之所以没有专门开设弹道学，选择让炮兵自己摸索，还不就是因为火炮标准不一致，每门火炮都有细微的不一样，每门火炮的弹道也会随之不一样。

    火炮如此，更别说火枪和内燃机了。

    “这些许多课题与模型，都是为了几十上百年后准备的，现在我们只要能利用好蒸汽机，就能让大明国力达到古今巅峰了。”

    朱高煦将朱棣手中的拖拉机模型放在桌上，随后带着朱棣走走看看。

    其实课题所内的大部分课题，都只是朱高煦个人“异想天开”大概形容，亦或者弄出相应外貌的模型罢了。

    对于这個时代的学子来说，尽管他们已经学习了小学和中学十年教育课程，但飞机、火车、轮船这些东西在他们看来，无疑都是天方夜谭。

    如果不是蒸汽火车研究成功，估计他们会对自己所学陷入深深怀疑。