，感觉一下子就会被群眾忽略的标题，以及在社群媒体上粉丝的反响都很好等等。英燕深呼吸，她连忙在手机上打字回覆，希望对方至少先不要生气，让他们一起讨论看看??
「大家好。」
然后，她感觉自己像是第一次听见张宙始的声音。
英燕收起手机，她不自觉地缩起肩膀，然后往门边上踏一步，遥远的地方传来运球的拍击，以及青春的呼喊。她的耳中有脚步、嬉闹以及各式各样的声响像浪潮一样翻腾而上。
但这都比不上对方的开场白。
「我呃??上课，对，上课，有几个规定，」张宙始皱起眉头，他拿着麦克风的手不太稳，就连站着的身形都有些扭曲。英燕看着对方抬起头，面无表情对骚动的学生说：
「第一就是不准发问，你有什么疑问就自己下课后跟别人讨论，敢打断我我就会直接叫你滚出去。」
学生们全都安静下来了。
「第二就是闭嘴。」张宙始说：「玩手机可以，戴耳机看影片也可以，但笑出来的话我也会叫你滚出去。」
「都明白的话我要开始上课了。」对方一边说一边秀出投影幕：
「今天第一堂课，是为什么漫画以外的东西，比漫画本身更加重要。」
张宙始的模样，就与他的漫画如出一辙。
这是英燕在当了编辑后，才切身明白的事情。
同样在展现「才能」。
正如同描绘着不安定的小q与z的篇章，关于某人踏上旅途的纪录，是孩子终究长大成人的物语。里面充满着不确定性、人性的灰暗与光明，当然还有希望。由对方一手构筑而成的世界，这次不透过画笔，就仍藉着话语去建构无与伦比的杰作般，她的心脏直跳，几乎要撕裂胸膛。
「如果在座有人想要画漫画，我猜大概是没有，反正给我停止，因为一定会画出垃圾。这个年纪你们要吸收很多很多知识，要读很多书，不要被那种我只要会画画就好了的烂作品给骗了。会画画是由美感和知识量所积累的，漫画的故事性也是，思考如何符合市场调性也是，还有不被无良出版社骗签合约也是??喂——
第三条规定，不准拍照，敢发限动我直接吿你侵犯肖像权。
——回到正题，我推荐的入门书籍是这个《哈佛写作公开课》，为了避免角色变成只会讲因为我有
「大家好。」
然后，她感觉自己像是第一次听见张宙始的声音。
英燕收起手机，她不自觉地缩起肩膀，然后往门边上踏一步，遥远的地方传来运球的拍击，以及青春的呼喊。她的耳中有脚步、嬉闹以及各式各样的声响像浪潮一样翻腾而上。
但这都比不上对方的开场白。
「我呃??上课，对，上课，有几个规定，」张宙始皱起眉头，他拿着麦克风的手不太稳，就连站着的身形都有些扭曲。英燕看着对方抬起头，面无表情对骚动的学生说：
「第一就是不准发问，你有什么疑问就自己下课后跟别人讨论，敢打断我我就会直接叫你滚出去。」
学生们全都安静下来了。
「第二就是闭嘴。」张宙始说：「玩手机可以，戴耳机看影片也可以，但笑出来的话我也会叫你滚出去。」
「都明白的话我要开始上课了。」对方一边说一边秀出投影幕：
「今天第一堂课，是为什么漫画以外的东西，比漫画本身更加重要。」
张宙始的模样，就与他的漫画如出一辙。
这是英燕在当了编辑后，才切身明白的事情。
同样在展现「才能」。
正如同描绘着不安定的小q与z的篇章，关于某人踏上旅途的纪录，是孩子终究长大成人的物语。里面充满着不确定性、人性的灰暗与光明，当然还有希望。由对方一手构筑而成的世界，这次不透过画笔，就仍藉着话语去建构无与伦比的杰作般，她的心脏直跳，几乎要撕裂胸膛。
「如果在座有人想要画漫画，我猜大概是没有，反正给我停止，因为一定会画出垃圾。这个年纪你们要吸收很多很多知识，要读很多书，不要被那种我只要会画画就好了的烂作品给骗了。会画画是由美感和知识量所积累的，漫画的故事性也是，思考如何符合市场调性也是，还有不被无良出版社骗签合约也是??喂——
第三条规定，不准拍照，敢发限动我直接吿你侵犯肖像权。
——回到正题，我推荐的入门书籍是这个《哈佛写作公开课》，为了避免角色变成只会讲因为我有