力地挺举着双臂。
两只手拿着水瓶，只有瓶身才能触到上面的门框。
她的双手难以触到门框。
就差一点点。
她踮起脚尖，前脚掌业已达到最高的延伸水平。
若是能蹦跳一下，她的双手肯定可以触碰到门框。
现在的情况下，她不能随便蹦跳。
无论怎样小心，若是蹦跳起来，就会发出声响。
惊动屋里的官儿，婉儿的计划就会泡汤了。
不能跳跃，只能继续踮起脚尖。
现有条件下，她已经尽力了，无力继续支撑脚尖踮起来。
若是有新的支撑点，分散身体重量，她可以继续踮起脚尖。
直到最高程度。
怎么办？
眨眼间，婉儿遇到新的问题。
必须快速解决好这个疑难情况。
婉儿几乎没有时间去耽误时间。
她必须抓紧时间。
按照她的时间预算计划。
继续操作十秒钟，必须放好这个水瓶子。
婉儿咬住上下牙齿，使劲发飙般地想方法。
这一次，她没有转头，也没有转动身体。
她无法扭动身体和脑袋。
却很快想到另个主意。
使用一只手托起瓶盖和瓶身。
腾出一只手扶在门框一侧的墙壁上。
用作支撑身体。
若是身体得到强力的支撑。
婉儿可以使用脚尖撑在地面上。
这个时候，她使用前脚掌支撑地面。
不能最大限度发挥脚尖的长度。
使用脚尖撑地，整个脚面垂直于地面，一下子增高很多距离。
一只手完全可以到达门框上方。
婉儿经常健身，她的双手，她的双脚，都具备相当的力量。
单只手掌托举起一个水瓶，不足为奇。
（请）
n
她必须保持安静状态
瓶子里没有很多水，整个瓶子显得很轻。
婉儿闭着眼睛，使用一只手也能轻松放在门框上面。
现在面临的问题，只是高度差距。
当她踮起整个脚尖，就可以补充高度上的差距。
婉儿想到这个方法后，没有犹豫，就开始行动。
一只手撑在门框一侧的墙面
两只手拿着水瓶，只有瓶身才能触到上面的门框。
她的双手难以触到门框。
就差一点点。
她踮起脚尖，前脚掌业已达到最高的延伸水平。
若是能蹦跳一下，她的双手肯定可以触碰到门框。
现在的情况下，她不能随便蹦跳。
无论怎样小心，若是蹦跳起来，就会发出声响。
惊动屋里的官儿，婉儿的计划就会泡汤了。
不能跳跃，只能继续踮起脚尖。
现有条件下，她已经尽力了，无力继续支撑脚尖踮起来。
若是有新的支撑点，分散身体重量，她可以继续踮起脚尖。
直到最高程度。
怎么办？
眨眼间，婉儿遇到新的问题。
必须快速解决好这个疑难情况。
婉儿几乎没有时间去耽误时间。
她必须抓紧时间。
按照她的时间预算计划。
继续操作十秒钟，必须放好这个水瓶子。
婉儿咬住上下牙齿，使劲发飙般地想方法。
这一次，她没有转头，也没有转动身体。
她无法扭动身体和脑袋。
却很快想到另个主意。
使用一只手托起瓶盖和瓶身。
腾出一只手扶在门框一侧的墙壁上。
用作支撑身体。
若是身体得到强力的支撑。
婉儿可以使用脚尖撑在地面上。
这个时候，她使用前脚掌支撑地面。
不能最大限度发挥脚尖的长度。
使用脚尖撑地，整个脚面垂直于地面，一下子增高很多距离。
一只手完全可以到达门框上方。
婉儿经常健身，她的双手，她的双脚，都具备相当的力量。
单只手掌托举起一个水瓶，不足为奇。
（请）
n
她必须保持安静状态
瓶子里没有很多水，整个瓶子显得很轻。
婉儿闭着眼睛，使用一只手也能轻松放在门框上面。
现在面临的问题，只是高度差距。
当她踮起整个脚尖，就可以补充高度上的差距。
婉儿想到这个方法后，没有犹豫，就开始行动。
一只手撑在门框一侧的墙面