字体
关灯

语速:
2x
3x
4x
5x
上一页    存书签 下一页
,受了很大的委屈。

    委屈我没忍住反问。

    校长,您也是有孩子的人,您知道李玥现在这个样子,都是王浩干的吗

    王浩爸爸,你也知道,是我们学校的老朋友了,对学校建设一直很支持......

    他语气放缓,带着某种暗示。

    至于小孩子之间的事情,我们老师可以引导,但是没有知道具体情况,还是不要过多干涉,小林,你觉得呢

    我捏着指节,指甲几乎要嵌进肉里。

    学校嘛,要以学习为重,孩子们情绪稳定了,学习效果也好,再说了,很多事还是要考虑整体影响嘛。

    我深吸一口气,尽量让声音平稳:校长,我认为霸凌行为必须严肃处理,这关系到......

    哎,他摆摆手,打断我,我知道,我知道你的出发点是好的。但是,凡事都要讲证据,也要考虑孩子的承受能力,对吧

    我们做教育的,要像‘和风细雨’,不能搞‘狂风暴雨’嘛。

    看着这个眼前上个月刚拿了省级教育系统先进个人的慈祥老人,一股寒意顺着脊椎爬上来,我不由得打了个冷颤,

    我点点头,说知道了。

    4

    回到办公室,我就察觉道气氛也不太对了。

    我刚走进办公室,原本低语的几个同事,声音戛然而止。

    他们交换了一个眼神,然后各自埋头工作,敲键盘的声音都显得刻意。

    小题大做针对王浩新老师想立威强硬蛮狠......

    这些声音好像在其他班级都传了起来,这就是校长说的影响

    想用舆论压死我我的胸口闷得像堵了块石头。

    我下意识地朝教室后排看去,李玥那个瘦小的身影,头埋得更低了

    这浑水,比我想象的还要深。

    回想起校长临走时说的话,好像还要开一个道歉会

    指尖划开屏幕,找到那个熟悉的备注——阿宸。

    薇薇怎么了,听声音有点累。

    张宸温和的声线透过听筒传来,像暖流。

    我吸了吸鼻子,把下午的事情,王浩的告状,校领导的关心,那些过分的流言,一股脑地倒了出来。

    语速有点快,带着委屈。

    ......他们就是觉得我小题大做,觉得我针对王浩,可明明是他......

    等等,张宸打断了我,语气里那点温和好像淡了些,你是说
上一页 目录 下一页