人员在郑旭阳的授意下，开始是带着他们熟悉参观了下学校，并且将学校的今后的构造和分布图都给他们一一介绍，之后，又带着他们去超市转了一圈，将周边的环境也仔仔细细的给他们说了一遍。
中间，他们也碰到厂里的工人，或者周边的村民，大家在知道他们就是阮软通志请来的老师后，对他们表现的都很欢迎，有的通志甚至直接拉着他们的手，说了些自已孩子的情况，有的说自已孩子很喜欢上学，希望老师们能多多教导。
也有通志表示，他们家的孩子在老家的时侯就特别调皮，现在到了这边，开始的时侯安静了两天，现在更是变本加厉的不是和邻居家的孩子们去村里下河摸鱼，就是几个不知道天高地厚的，学着军人叔叔们上山打猎，真的气的他们对他们是三天一打，希望老师们等开学的时侯能够对他们严加管教。
开始和他们接触的时侯学者们还有点拘谨，只是围过来的通志越来越多，和他们说话的人也越来越多，都是希望老师们能对孩子严加管教的，慢慢的，他们也将自已带入到老师这个角色里，面对家长通志们，也都放松了下来，听完通志们的话，他们也表示，一定会尽他们最大的可能，教孩子。
得到大家的肯定后，老师们也高高兴兴的回去了，回去的路上，学者们问行政人员，为什么这里的人都不在意他们的身份，在明知他们被扣上了坏分子的情况下还愿意送他们的孩子来让他们教学？要知道，他们在之前被下放的地方，大人们对他们都是避之不及的，不光管他们，还会告诉家里的孩子，不能和他们说话，要是见到了，都要立的远远的，他们要是去找他们说话，就要跑。所以现在他们第一次见，就对他们表示友好，这让他们很不理解？
对于他们的这个问题，行政人员也能理解，如果是放在其他地方，这样的时侯或许不会发生，但是这里有阮软通志，现在他们目光所及之处都是她为他们打造的，她给就他们一份L面的工作，给就他们一个完整的家，更是帮助周围的村民提高了年收入，所以，在知道这些人还她找来为孩子们上课的老师后，大家都是接受的，在他们心里，阮软通志让什么都是为他们好。
经过他们的解释，学者们都表示理解，之前这位阮软通志就安排人偷偷摸摸给他们送物资，现在又想尽办法将他们带到她能力范围内，他们对她的感激之情更甚了。
从那以后，学者们每天都会在周围转转，感受着这里的风土人情，村民的质朴，是他们喜欢的，因此，他们也提前给孩子们摸了个底，也大
中间，他们也碰到厂里的工人，或者周边的村民，大家在知道他们就是阮软通志请来的老师后，对他们表现的都很欢迎，有的通志甚至直接拉着他们的手，说了些自已孩子的情况，有的说自已孩子很喜欢上学，希望老师们能多多教导。
也有通志表示，他们家的孩子在老家的时侯就特别调皮，现在到了这边，开始的时侯安静了两天，现在更是变本加厉的不是和邻居家的孩子们去村里下河摸鱼，就是几个不知道天高地厚的，学着军人叔叔们上山打猎，真的气的他们对他们是三天一打，希望老师们等开学的时侯能够对他们严加管教。
开始和他们接触的时侯学者们还有点拘谨，只是围过来的通志越来越多，和他们说话的人也越来越多，都是希望老师们能对孩子严加管教的，慢慢的，他们也将自已带入到老师这个角色里，面对家长通志们，也都放松了下来，听完通志们的话，他们也表示，一定会尽他们最大的可能，教孩子。
得到大家的肯定后，老师们也高高兴兴的回去了，回去的路上，学者们问行政人员，为什么这里的人都不在意他们的身份，在明知他们被扣上了坏分子的情况下还愿意送他们的孩子来让他们教学？要知道，他们在之前被下放的地方，大人们对他们都是避之不及的，不光管他们，还会告诉家里的孩子，不能和他们说话，要是见到了，都要立的远远的，他们要是去找他们说话，就要跑。所以现在他们第一次见，就对他们表示友好，这让他们很不理解？
对于他们的这个问题，行政人员也能理解，如果是放在其他地方，这样的时侯或许不会发生，但是这里有阮软通志，现在他们目光所及之处都是她为他们打造的，她给就他们一份L面的工作，给就他们一个完整的家，更是帮助周围的村民提高了年收入，所以，在知道这些人还她找来为孩子们上课的老师后，大家都是接受的，在他们心里，阮软通志让什么都是为他们好。
经过他们的解释，学者们都表示理解，之前这位阮软通志就安排人偷偷摸摸给他们送物资，现在又想尽办法将他们带到她能力范围内，他们对她的感激之情更甚了。
从那以后，学者们每天都会在周围转转，感受着这里的风土人情，村民的质朴，是他们喜欢的，因此，他们也提前给孩子们摸了个底，也大