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张A4纸。

    温姐,早上好!他们声音响亮,班里同学满脸不可置信。

    他们大多不知道温月茹被欺负的事,只知道这四个人是后排不好惹的存在,现在看来,我才是那个不好惹的人。

    宋清远也疑惑地看了一眼,低头写了些什么,皱着的眉头一直没松开。

    我觉得这几个孩子还算上道,但还是问:今天你们值日吗

    他们立马反应过来:温姐,放心,我们会搞干净的。

    我点点头,收走了他们的作业。

    话说校霸五人团里的启程还没出现。启程是男二号,在女主被霸凌时关注到她,后来发现女主的与众不同,最后和男主一起制止了霸凌。

    但因为之前对霸凌袖手旁观,他对女主有愧疚,最后选择放手。

    我真搞不懂,喜欢的女孩被霸凌都能不管,这不是有病吗

    还有那句要是知道我会爱上你,我一定从一开始就保护好你,早干嘛去了

    这孩子这两天不在,先好好教育眼前这几个,中午,他们乖乖坐在我面前,我拿着他们写的东西陷入沉思。

    你说说,你觉得校园霸凌有什么害处啊

    我觉得会痛,会有不好的阴影。这回答跟流水线生产的一样。

    我看向那个女孩,她只知道自己挨打不好受,却不明白校园霸凌的受害者除了身体伤痛,更多的是精神和心理创伤。

    被害者会不断问自己为什么是我我哪里做错了,会被困在那段黑暗日子里,一遍又一遍回忆痛苦。

    大雄啊,你说说昨天被挨打的感受吧。

    许泽雄吞吞吐吐:不好受。

    听说你以前总是打架,看人不顺眼就上手。

    温姐,我以后不打架了,我改。

    看着他们,我有点心累,到底怎样教育才能让他们真正意识到自己的错误呢

    来吧,你们把各自抄的都背下来,我检查,每人再做一些反对校园霸凌的宣传单,在学校发一发。

    过了一周左右,那几个曾被我教训过的孩子,思想道德课成绩近乎满分,这事在年级组都传开了。

    现在学校大门口还有个反霸凌四人组在进行宣传,看来理论教育进行得差不多了。

    这天,大雄许泽雄递给我一盒牛奶,特别上道。

    我刚接过牛奶,就听到一个痞里痞气的声音传来:温月茹,你还真敢接啊

    我一抬头,只见班里进来一位少年,眉清目秀
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