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纸剪了几朵小花贴在墙上。李校长看了直摇头:整这些花里胡哨的干啥

    让家长们感受到变化。俞明擦了擦额头的汗,他们得明白,孩子在这里学的东西有用。

    出乎意料的是,来了十几个家长,比预计的多。他们拘谨地坐在后排,粗糙的双手不知该往哪儿放。小虎的父亲也来了,穿着唯一一件没有补丁的灰布衫。

    俞明先让孩子们背诵《悯农》,然后用方言解释诗意。接着是数学课,他设计了几道与种地有关的应用题:如果一亩地需要3斤种子,三亩半地需要多少斤

    王铁柱第一个举手,正确回答了问题。他父亲——一个满脸络腮胡的壮汉——惊讶得张大了嘴。

    最后是音乐环节。俞明拿出吉他,带着孩子们唱了他改编的《识字歌》。简单的歌词配上欢快的旋律,连最害羞的孩子都放开了嗓子。有几个家长忍不住跟着打拍子,脸上露出难得的笑容。

    下课时,俞明给每个到场的家长发了一页纸,上面写着他们孩子的学习情况和进步之处。小虎的父亲盯着那张纸看了很久,手指轻轻抚过儿子的名字——他可能一辈子都不曾拥有过这样的成绩单。

    老师,他拉住俞明,那个...奖学金的事...

    只要小虎保持前三名,肯定能拿到。俞明硬着头皮说,心里盘算着得赶紧找份兼职。

    家长们陆续离开后,俞明发现祠堂角落里还站着一个人——小雨。女孩怯生生地躲在柱子后面,手里攥着几株草药。

    小雨你怎么来了

    爷爷让我送这个给林医生...小雨递上草药,老师,你们要回教室上课了吗

    对,教室修好了。俞明蹲下身与她平视,想不想来上学

    小雨的眼睛亮了一下,随即又暗淡下去:要照顾爷爷...

    如果...如果有个办法既能照顾爷爷,又能上学呢

    女孩的眼睛瞪得圆圆的:真的可以吗

    当天下午,俞明敲响了林悦卫生所的门。她正在整理药材,白大褂上沾着几片干叶子。

    稀客啊。她头也不抬,哪里不舒服

    想请教你关于小雨爷爷的事。俞明说明了来意,听说你会针灸

    林悦放下手中的活:老爷子风湿很严重,关节已经变形了。针灸只能缓解疼痛,治不了本。

    如果...如果我们能帮他减轻负担,小雨是不是就能来上学了

    林悦抬起头,阳光从窗户斜射进来,在她脸上投下斑驳的光影:
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