也不放过。
学长的脸上变得铁青：鹿笙，这不关你的事，你当没看见，我会将学校西门的篮球场让给你们球队。
鹿笙原先含着笑意的眼眸瞬间凶狠，像是狠戾又冷寂的狼。
让人发颤的可怖。
学长以为，所有人都像你一样无耻吗刚刚，我在破窗那里已经拍下了你对小哑巴动手动脚的视频。如果你不想明天被所有人看到，现在......就乖乖给我滚。
学长看了一眼鹿笙，又看了一眼我，飞奔，逃离。
鹿笙看着学长的背影，嗤笑道：愚蠢的烂人，这里哪里有什么破窗
他慢慢蹲了下来，看见在角落处瑟瑟发抖的我，你还好吗
我点了点头。
鹿笙转身欲走，我拉住了他的袖口。
手语比画道：谢谢你。
他摆摆手，一副无所谓的态度：小哑巴，谢谢就不用了，我只是恰巧路过。不是帮你，是讨厌他。
我感激地笑笑。
却突然反应过来，他看懂了我刚刚做的哑语。
鹿笙，与传闻中很不一样。
明明他的笑容很痞。
可在我看来，却很温暖。
3
学长很快就意识到自己被鹿笙耍了，根本不可能有什么视频。
他恶人先告状，向校长举报了我。
我只知道肖溪同学是个有孤独症的哑巴，一直在勤工俭学，课余时间在收集什么废纸盒，塑料瓶，好心告诉她，剧场有许多废旧的道具。但没想到她试图勾引我，想找我要钱。
校长办公室内，学长对着我声声指控。
而这样的指控，足以将我赶出学校。
我飞快比画手语：不是这样的，他在撒谎。
没有人理我。
他们未经调查，就在商量对我的处分。
历史课老师是一个年纪稍长的女人，她鄙夷的目光在我脸上停留：我不是对原生家庭不好的孩子有偏见。但耳濡目染，的确会造就人格缺陷。
另一个平时一直指责我孤僻的教研组长说：很早就提出过，不可以收从特殊教育学校出来的孩子。教育环境不一样，很难融入正常人的群体。
我拼命地比画，嘴里发出嘤嘤呀呀的声音却只是让他们厌烦。
为什么没有人相信我呢
为什么没有人听我说话
鼻子酸涩，但我知道即使我流泪，也得不到任何
学长的脸上变得铁青：鹿笙，这不关你的事，你当没看见，我会将学校西门的篮球场让给你们球队。
鹿笙原先含着笑意的眼眸瞬间凶狠，像是狠戾又冷寂的狼。
让人发颤的可怖。
学长以为，所有人都像你一样无耻吗刚刚，我在破窗那里已经拍下了你对小哑巴动手动脚的视频。如果你不想明天被所有人看到，现在......就乖乖给我滚。
学长看了一眼鹿笙，又看了一眼我，飞奔，逃离。
鹿笙看着学长的背影，嗤笑道：愚蠢的烂人，这里哪里有什么破窗
他慢慢蹲了下来，看见在角落处瑟瑟发抖的我，你还好吗
我点了点头。
鹿笙转身欲走，我拉住了他的袖口。
手语比画道：谢谢你。
他摆摆手，一副无所谓的态度：小哑巴，谢谢就不用了，我只是恰巧路过。不是帮你，是讨厌他。
我感激地笑笑。
却突然反应过来，他看懂了我刚刚做的哑语。
鹿笙，与传闻中很不一样。
明明他的笑容很痞。
可在我看来，却很温暖。
3
学长很快就意识到自己被鹿笙耍了，根本不可能有什么视频。
他恶人先告状，向校长举报了我。
我只知道肖溪同学是个有孤独症的哑巴，一直在勤工俭学，课余时间在收集什么废纸盒，塑料瓶，好心告诉她，剧场有许多废旧的道具。但没想到她试图勾引我，想找我要钱。
校长办公室内，学长对着我声声指控。
而这样的指控，足以将我赶出学校。
我飞快比画手语：不是这样的，他在撒谎。
没有人理我。
他们未经调查，就在商量对我的处分。
历史课老师是一个年纪稍长的女人，她鄙夷的目光在我脸上停留：我不是对原生家庭不好的孩子有偏见。但耳濡目染，的确会造就人格缺陷。
另一个平时一直指责我孤僻的教研组长说：很早就提出过，不可以收从特殊教育学校出来的孩子。教育环境不一样，很难融入正常人的群体。
我拼命地比画，嘴里发出嘤嘤呀呀的声音却只是让他们厌烦。
为什么没有人相信我呢
为什么没有人听我说话
鼻子酸涩，但我知道即使我流泪，也得不到任何