候，宋言川来找我。
他的态度比林诗雨更加强硬。
江晚星，我们确实有错，但你也太狠了。
狠我笑了，比起毁掉一个人的一生，我这算什么
你就不能给我们一个改过自新的机会吗
机会我反问，你们给过我机会吗
宋言川被问得哑口无言。
而且，我继续说，谁说我毁了你们你们还有一周时间重新复习，说不定能创造奇迹呢。
一周时间能做什么宋言川绝望地说。
能做的事情多了，我站起身，比如，向我证明你们有多优秀。
不用别人的帮助，不用偷学别人的方法，纯粹靠你们自己的实力，在高考中取得好成绩。
这不是很公平吗
宋言川脸色铁青：你明知道这不可能。
那就证明你们原本就没有资格和我竞争，我淡淡地说，认清现实吧，宋言川。
下午的时候，我听说宋言川和林诗雨找了班主任王老师。
他们想要举报我心理有问题，希望老师能干预。
但王老师显然不相信他们的话。
毕竟在老师眼中，我一直是品学兼优的好学生。
反倒是他们两个，最近的表现很异常。
江晚星，王老师找你。
我来到办公室，王老师示意我坐下。
晚星，最近宋言川和林诗雨找我反映了一些情况。
什么情况我装出疑惑的表情。
他们说你最近对他们很冷淡，而且说了一些奇怪的话。
我皱着眉：奇怪的话
他们说你威胁要让他们高考考出最低分。
我沉默了几秒钟，然后苦笑着摇头：老师，我可能确实说过一些过分的话。
怎么回事
是这样的，我组织了一下语言，最近我发现宋言川在抄我的作业，林诗雨也总是要我帮她做题。我觉得这样对他们不好，就拒绝了。结果他们很生气，说我变了，不够朋友。
我当时也很生气，就说了一些气话。可能是说，如果他们不努力学习，只想依赖别人，高考肯定考不好。
他们大概是断章取义了。
王老师点点头：原来是这样。晚星，你的想法是对的，但表达方式可能需要注意一下。
我知道了，老师。我会向他们道歉的。
好，你去吧。
从办公室出来
他的态度比林诗雨更加强硬。
江晚星，我们确实有错，但你也太狠了。
狠我笑了，比起毁掉一个人的一生，我这算什么
你就不能给我们一个改过自新的机会吗
机会我反问，你们给过我机会吗
宋言川被问得哑口无言。
而且，我继续说，谁说我毁了你们你们还有一周时间重新复习，说不定能创造奇迹呢。
一周时间能做什么宋言川绝望地说。
能做的事情多了，我站起身，比如，向我证明你们有多优秀。
不用别人的帮助，不用偷学别人的方法，纯粹靠你们自己的实力，在高考中取得好成绩。
这不是很公平吗
宋言川脸色铁青：你明知道这不可能。
那就证明你们原本就没有资格和我竞争，我淡淡地说，认清现实吧，宋言川。
下午的时候，我听说宋言川和林诗雨找了班主任王老师。
他们想要举报我心理有问题，希望老师能干预。
但王老师显然不相信他们的话。
毕竟在老师眼中，我一直是品学兼优的好学生。
反倒是他们两个，最近的表现很异常。
江晚星，王老师找你。
我来到办公室，王老师示意我坐下。
晚星，最近宋言川和林诗雨找我反映了一些情况。
什么情况我装出疑惑的表情。
他们说你最近对他们很冷淡，而且说了一些奇怪的话。
我皱着眉：奇怪的话
他们说你威胁要让他们高考考出最低分。
我沉默了几秒钟，然后苦笑着摇头：老师，我可能确实说过一些过分的话。
怎么回事
是这样的，我组织了一下语言，最近我发现宋言川在抄我的作业，林诗雨也总是要我帮她做题。我觉得这样对他们不好，就拒绝了。结果他们很生气，说我变了，不够朋友。
我当时也很生气，就说了一些气话。可能是说，如果他们不努力学习，只想依赖别人，高考肯定考不好。
他们大概是断章取义了。
王老师点点头：原来是这样。晚星，你的想法是对的，但表达方式可能需要注意一下。
我知道了，老师。我会向他们道歉的。
好，你去吧。
从办公室出来