。郭兴福围绕此核心内容，先全面讲解，如利用地形地物，有开阔地、起伏地、沟、坎、包、坟，以及房屋、田坎、树木等。众多地物中，他又抓住高于地面的“包”，和低于地面的“坑”，这两种具有代表性的地形地物，反复讲解，反复演练，使战士掌握其基本特点后，能举一反三，触类旁通，灵活运用。
如利用土包，他首先讲，如遇树丛和土包，要利用土包，因为它既能隐蔽身体，又能作射击依托。如何利用呢？他讲清，土包分左侧、右侧和顶部，一般利用右侧出枪，因为大多数人是惯用右手和右眼瞄准，这样，身体大部可隐蔽。但个别人是“左撇子”，用左眼瞄准的，就得从左面出枪。当侧面无法观察时，则可利用顶部，虽然危险，但消灭敌人和保存自己，前者是主要的，就应在顶部射击。一个土包讲出许多学问，讲得细致全面，使战士们听得津津有味，印象深刻。
郭兴福有作战经验，又经过军校专门训练，比战士们条件当然好得多，但他也能放下架子，虚心听取战土意见，吸收别人长处，这一点十分难得。一次练习利用地形地物，前面是一人高的断墙，郭兴福本想利用它的右侧，可是班里有个爱用脑子的战士却说：断墙只有一人髙，当中有一个人头大的缺口，利用缺口，比在右侧更利于隐蔽身体，发扬火力。郭兴福端枪上前试了试，果然如此，就推翻了自己的预案，照这个战上的意见做了。
班里有个战士，冲锋时动作干净利索，两眼始终能紧盯着“敌人”，一面冲击，一面装退子弹。郭兴福觉得自己不如他，就虚心向这个战士请教要领，刻苦学习，练好才罢。谁手榴弹投得远，枪打得好，刺杀有力，他都学习，集战士们的长处于一身，做到训练中各种动作，都能示范。
在战场上及时做好政治思想工作，是我军优良传统。郭兴福在训练过程中也运用较好。有一次，他给一个战士出情况：现在敌人火力很猛，部队正要发起冲击时，只听见班长喊出一声口令，后面的话全被枪声淹没了，你该怎么办？这个战士一跃而起，提起枪就向前冲去。郭兴福当即表扬这个战士做得对，他说：向敌人冲锋时，有命令要前进，没有命令也要主动前进。要提倡战争年代那样勇往直前的精神，如果战斗中指挥员伤亡，阵地上无人指挥时，应主动带领战友作战。
一次，郭兴福带着示范班进行演练，在炮火显示的硝烟中，他端着上了刺刀的步枪，高喊杀声，勇猛冲上了“敌人”的堑壕，他左右开枪，打死了两个从两面扑上来的“敌人”，接着用刺刀朝拥上来的“
如利用土包，他首先讲，如遇树丛和土包，要利用土包，因为它既能隐蔽身体，又能作射击依托。如何利用呢？他讲清，土包分左侧、右侧和顶部，一般利用右侧出枪，因为大多数人是惯用右手和右眼瞄准，这样，身体大部可隐蔽。但个别人是“左撇子”，用左眼瞄准的，就得从左面出枪。当侧面无法观察时，则可利用顶部，虽然危险，但消灭敌人和保存自己，前者是主要的，就应在顶部射击。一个土包讲出许多学问，讲得细致全面，使战士们听得津津有味，印象深刻。
郭兴福有作战经验，又经过军校专门训练，比战士们条件当然好得多，但他也能放下架子，虚心听取战土意见，吸收别人长处，这一点十分难得。一次练习利用地形地物，前面是一人高的断墙，郭兴福本想利用它的右侧，可是班里有个爱用脑子的战士却说：断墙只有一人髙，当中有一个人头大的缺口，利用缺口，比在右侧更利于隐蔽身体，发扬火力。郭兴福端枪上前试了试，果然如此，就推翻了自己的预案，照这个战上的意见做了。
班里有个战士，冲锋时动作干净利索，两眼始终能紧盯着“敌人”，一面冲击，一面装退子弹。郭兴福觉得自己不如他，就虚心向这个战士请教要领，刻苦学习，练好才罢。谁手榴弹投得远，枪打得好，刺杀有力，他都学习，集战士们的长处于一身，做到训练中各种动作，都能示范。
在战场上及时做好政治思想工作，是我军优良传统。郭兴福在训练过程中也运用较好。有一次，他给一个战士出情况：现在敌人火力很猛，部队正要发起冲击时，只听见班长喊出一声口令，后面的话全被枪声淹没了，你该怎么办？这个战士一跃而起，提起枪就向前冲去。郭兴福当即表扬这个战士做得对，他说：向敌人冲锋时，有命令要前进，没有命令也要主动前进。要提倡战争年代那样勇往直前的精神，如果战斗中指挥员伤亡，阵地上无人指挥时，应主动带领战友作战。
一次，郭兴福带着示范班进行演练，在炮火显示的硝烟中，他端着上了刺刀的步枪，高喊杀声，勇猛冲上了“敌人”的堑壕，他左右开枪，打死了两个从两面扑上来的“敌人”，接着用刺刀朝拥上来的“