西州省委理论中心组学习，在徐日成拿到五沟村铁矿的勘探报告的第二天就顺利举行。

    可不要小看了理论中心组学习，它是党委集体学习的重要方式，在中央有政治局的几天学习，在地方，一般都是以各级党委的理论中心组学习的形式开展集体学习的。

    就拿西州省委来说吧，省委理论中心组的固定成员就是省委常委会的十三个常委们，要是扩大的话，根据不同的学习内容，会把人大常委会主任和政协主席也扩大进来，部分不是常委的副省级领导干部也会视情况被扩大学习。

    至于学习的内容，一般都是中央最新的政策精神和一些理论解读，以及涉及到省情和发展的重大决策方面。省委理论中心组的发起人和召集人都是省委书记，参见的同志都有在中心组学习上发言的权力和义务。

    这一次的理论中心组学习并没有扩大，参加的范围，依旧是十三个省委常委。毫无疑问，这一次西州省委理论中心组学习，主要就是围绕着西州省转变经济发展方式的命题展开的学习。

    这一次的理论中心组学习，一反常态地没有邀请专家教授进行讲授，而是直接进入了讨论的环节，讨论的中心议题，就是西州省该如何深入贯彻学习总.书.记的讲话精神，深入推进经济发展方式转变。

    会议刚开始，徐日成就开门见山地提出了这次会议他主要是要当一次听众，主要的发言权和讨论的权力还是要交给众位常委。因此将主持会议的任务，也委托给了省长钱运昌，他只是拿出了一个笔记本认真的在做着笔记。

    虽然理论中心组学习都是常委们在参加，但是毕竟是一次集体学习，不是等同于省委常委会议，所以参会常委们的心情还都是比较放松的，学习的气氛也是非常轻松。

    转变经济发展方式的议题，在中央的层面上已经提倡了好长时间了，西州省委也就这些问题进行过讨论，并且有指导性的文件。因此在参加这次学习的时候，与会的常委们都以为还是一次例行的学习，与平日没有什么区别，所以也都没有给予充分地重视，开始讨论的时候也都在按照原来的论调各抒己见。

    徐日成一直一言不发，但是听得非常认真，而且常委们在发表自己意见的时候，他手里的笔也刷刷刷地写着不停，这样子倒好像是召开省委常委会议时负责做记录的秘书同志。

    在座的常委们很快就发现了徐日成的不同以往，心里不禁都在思考起来了徐日成今天到底是不是还有什么事情，因为如果仅仅是理论中心组学习