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,大家都能有序地参与各种活动。

    不仅如此,小宝还非常关心其他小伙伴。当有小朋友身L不适时,他会主动上前询问,并及时向老师报告情况。有一次,一个小朋友在上课时突然肚子疼。小宝看到后,马上跑过去。

    “你怎么了?哪里不舒服呀?”小宝关心地问。

    小朋友捂着肚子,脸色苍白地说:“我肚子疼。”

    小宝赶紧举手向老师报告:“老师,他肚子疼。”

    老师过来查看了一下情况,然后带着小朋友去了医务室。小宝一直担心着那个小朋友,等他回来后,小宝还特意去问他好点了没有。

    “你好点了吗?还疼不疼呀?”小宝关切地问。

    小朋友笑着说:“好多了,谢谢你,小宝。”

    小宝还会陪伴生病的小伙伴,给予他们温暖和安慰。有一次,一个小朋友感冒了,不能出去玩。小宝就坐在他旁边,给他讲故事。

    “从前有一个勇敢的小王子……”小宝绘声绘色地讲着故事,小朋友听得津津有味。

    “小宝,你讲的故事真好听。”小朋友说。

    小宝笑着说:“等你好了,我们一起出去玩。”

    有一天,老师决定要整理教室。小宝知道后,立刻主动提出帮忙。

    “老师,我来帮你整理教室吧。”小宝热情地说。

    老师笑着点点头:“好呀,小宝,那你就帮老师把这些玩具分类放好。”

    小宝开始认真地整理起来。他把玩具按照种类分别放在不通的箱子里,小汽车放在一个箱子里,积木放在另一个箱子里,玩偶放在第三个箱子里。他一边整理,一边嘴里还念念有词。

    “这个小汽车要和其他小汽车在一起,这个积木可以搭一个大城堡。”小宝自言自语道。

    整理完玩具后,小宝又开始帮忙打扫教室。他拿起扫帚,认真地扫着地。虽然他的个子小,但是扫地的动作却很熟练。

    “这里还有一点垃圾,我要把它扫干净。”小宝一边说,一边用力地扫着。

    打扫完地,小宝又去擦桌子。他拿着抹布,仔细地擦着每一张桌子,把桌子擦得干干净净。

    “老师,我擦完桌子了。”小宝高兴地对老师说。

    老师看着整理得井井有条的教室,记意地笑了。

    “小宝,你真棒!你帮了老师大忙了。”老师夸奖道。

    小宝当选班长对其他小朋友产生了很大的影响。很多小朋友都以小
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