在我脱光后，何心瑜无奈地躺在讲台上。

    我忐忑地靠近她可爱的身体，想到上学期我在昏暗的空教室吓唬她说要强制

    性交，最后反倒是她兽性大发为我服务，不但帮我打手枪、口交，还吞下了我不

    少的精液，想到当时的危急还有心理上的刺激，我的小小平对着眼前玉体横陈的

    何心瑜勃起了。

    从来没有想过那次之后我还有在教室内染指何心瑜的机会，我几乎是一路抖

    着手指要去脱下何心瑜的内衣，而何心瑜因为男朋友在场，显然也陷入两难，一

    方面想要抗拒我的举动，一方面又不想得罪老师，毕竟上一次好不容易我们才用

    老师精湛的教学方式还有我控制自如的胯下让法制组佩服，如果这次连我们自己

    法学组的同学都不配合，那之前的努力就成空了。

    于是我试着去轻轻脱下何心瑜的胸罩，她也不时看着她脸色大变的男朋友，

    一边不至于太明目张胆地抵抗。

    没想到就在我和她拉拉扯扯的角力之间，我听到一声微小的「必剥」

    声，何心瑜眼睛睁得老大，一手倒是自己脱下了胸罩，另一手则按压住胸部

    ，勘勘遮住两颗粉红色的乳头，然后将胸罩拿到眼前，仔细端详胸罩的背扣，几

    秒过后，她嘟着嘴轻呼：「坏掉了！」

    不会吧，我已经负债累累卖身给老师做长工了，看来又要多打几天工才能赔

    人家一件大尺码内衣了，可以用身体抵债吗？「小平你是故意的吗？简直是我肚

    子里的蛔虫！」

    老师疑惑地向我歪了歪头，然后接着道：「强制性交往往包括了对衣物的毁

    损，对行动自由的控制，甚至对身体的伤害。」

    「大家说说看，强制性交算是结合犯吗？」

    老师走到讲台下与同学们互动，也很自在地把手放在何心瑜男朋友的桌上。

    「算？」

    柯柯毅皱着眉头试着回答。

    「不算喔。刑法上，我们把对行动自由的控制还有性交的行为创设成强制性

    交这个罪名，妨害自由是犯罪，但性交本身并不犯罪，所以强制性交不能算是结

    合犯的概念。结合犯和加重结果犯最大的不同就是结合犯是对于两个构成要件都

    有认识和意欲，且结合犯本身的诸行为在刑