，线条太粗糙了，颜色过度也很生硬，完全没有展示出画的美感。
站在门口往里望去，焦溏看到几个女生围成一团，他们面前是两幅画：一幅是看上去是原作油画，画上是一只伏在少女膝上撒娇的小老虎，画技稍嫌稚嫩，胜在灵气生动。
而另一边是一幅绣画，能看出是手工秀，或许绣得颇为认真，可惜应该是经验不足，细节处理不到位，无法完全展示原画的韵味。
一个女生为难开口：我明明按视频上的手法绣，但就是出不来同样的效果。
另一个女生附和：如果我们可以有多几幅作品参考就好了。
教室背景里还有一个熟悉的声音，焦溏抬眼看屏幕，愣了愣，屏幕里的焦溏不疾不徐介绍道：上针后，将绣线拉至
不由自主抬脚进入教室，焦溏走到绣画前站定，仔细观察。几个女生见他毫无预兆闯进，愕然问：你是不是走错了？
摇了摇头，焦溏用生疏的外语答：如果不介意，我可以提出几点改进的建议吗？
几个学生面面相觑，只见焦溏低头在纸上列出几个要点，再翻译成外文，递给为首的女生。
接过读了几句，学生们越读越惊讶，这个陌生人指出的，居然就是她们一直揣摩不到的问题。不知是谁脱口而出：他和视频老师长得一模一样！
焦先生？你是焦先生？学生们做梦都没想到，会在这里碰到华国的刺绣大师，纷纷围上来：你要来我们学校教课吗？
不、不，焦溏连连摆手：只是过来参观而已。
焦先生，我很喜欢你的作品，一个学生迫不及待举起手，我们国家也能看到你的展览吗？
其他人七嘴八舌附和：对对，如果能亲眼感受的话就太好了。
已经在筹备，焦溏这次出来旅游，连名片也没带，在纸上留下联系邮箱，这是我的联系方式，如果你们以后在刺绣上有什么不懂，可以随时问。
一个学生大胆问：以后有可能出外文的刺绣课程吗？
焦溏一愣：对，他怎会没想到？
除去华国人，海外的华裔、以及对华国刺绣感兴趣的普通人，外文课程会帮助他们更好理解，也能进一步宣传华国文化。
另一个学生可怜道：现在的课程是我们把它翻译成英文，再翻译成我们的语言，理解上有不少困难。
你们说得对，焦溏若有所思道，回去我会试试联系安排。
难得碰到老师真人，学生们不忘分别拿出自己的作
站在门口往里望去，焦溏看到几个女生围成一团，他们面前是两幅画：一幅是看上去是原作油画，画上是一只伏在少女膝上撒娇的小老虎，画技稍嫌稚嫩，胜在灵气生动。
而另一边是一幅绣画，能看出是手工秀，或许绣得颇为认真，可惜应该是经验不足，细节处理不到位，无法完全展示原画的韵味。
一个女生为难开口：我明明按视频上的手法绣，但就是出不来同样的效果。
另一个女生附和：如果我们可以有多几幅作品参考就好了。
教室背景里还有一个熟悉的声音，焦溏抬眼看屏幕，愣了愣，屏幕里的焦溏不疾不徐介绍道：上针后，将绣线拉至
不由自主抬脚进入教室，焦溏走到绣画前站定，仔细观察。几个女生见他毫无预兆闯进，愕然问：你是不是走错了？
摇了摇头，焦溏用生疏的外语答：如果不介意，我可以提出几点改进的建议吗？
几个学生面面相觑，只见焦溏低头在纸上列出几个要点，再翻译成外文，递给为首的女生。
接过读了几句，学生们越读越惊讶，这个陌生人指出的，居然就是她们一直揣摩不到的问题。不知是谁脱口而出：他和视频老师长得一模一样！
焦先生？你是焦先生？学生们做梦都没想到，会在这里碰到华国的刺绣大师，纷纷围上来：你要来我们学校教课吗？
不、不，焦溏连连摆手：只是过来参观而已。
焦先生，我很喜欢你的作品，一个学生迫不及待举起手，我们国家也能看到你的展览吗？
其他人七嘴八舌附和：对对，如果能亲眼感受的话就太好了。
已经在筹备，焦溏这次出来旅游，连名片也没带，在纸上留下联系邮箱，这是我的联系方式，如果你们以后在刺绣上有什么不懂，可以随时问。
一个学生大胆问：以后有可能出外文的刺绣课程吗？
焦溏一愣：对，他怎会没想到？
除去华国人，海外的华裔、以及对华国刺绣感兴趣的普通人，外文课程会帮助他们更好理解，也能进一步宣传华国文化。
另一个学生可怜道：现在的课程是我们把它翻译成英文，再翻译成我们的语言，理解上有不少困难。
你们说得对，焦溏若有所思道，回去我会试试联系安排。
难得碰到老师真人，学生们不忘分别拿出自己的作