给”

    “可以哦～日小阶段教学目标还没完成呢，过暂时能满足，还有个呢”说着将绑着摄像假了了明琅后，小已经足够，轻易包裹住了假，小景象也被摄像折到了投影仪。

    面学看着投影布，心神跟着摄像断前，有些忍住同学已经拉起了周围伙伴起来，更有甚者模仿着讲台教学模式，躺在桌椅跟着老师循序渐，当然没有只能暂时拿多支笔和真代替了。

    时间，教室里浪叫语声此起彼伏，声啪啪作响，片糜。

    似乎觉已经到时候了骆云舟扶着明琅腰，将假，便立即将自己，着其骆云舟时间发麻，差就要代了，急忙憋住，用力起来。

    而另边蒋承宇早已满足于明琅小嘴，看着骆云舟了百来还没有要完事迹象，便也再，手指从两人密贴合合了去，明琅只觉得后面有些吃痛了，低声求饶，“行...嗯...会坏掉”

    “琅琅还怕自己会坏掉？放心吧，两天定让个够”

    说着蒋承宇又摸了些奇怪在手，回伸了两手指，将手粘涂抹在周，骆云舟特意开发来特效药，就为次双龙准备。

    在药刺激之，明琅只觉得后面，麻麻，也没了之前痛，空虚恨得蒋承宇就，便小声来。

    看着火候已够蒋承宇便将还在