，而且他给我这个职位也决不是为了让我跟我的家属上这儿来挨冻，而是--像你自己亲口告诉过我的那样--为了兔得我做出任何莽撞的事情来。因此，现在突然把我解职是完全违背他的意愿的；除非他亲口对我说他已经改变初衷，否则我决不相信你的话。而且我不接受你这种草率决定的通知，可能对你也有莫大的好处。quot;quot;那么，你不打算接受吗？quot;教师问。Ｋ摇摇头。quot;你好好地考虑一下吧，quot;教师说，quot;你的决定并不总是万无一失的；你应该反省一下，比如说，昨天下午你拒绝接受审查的事。quot;quot;这会儿你提起这件事情干吗？quot;Ｋ问。quot;因为这是我一时高兴，quot;教师回答道，quot;现在我最后再说一遍，滚出去！quot;但是看到还是没有效果，教师便走到桌子那边去跟琪莎小姐低声商量；琪莎主张喊警察，但是教师反对，最后他们似乎取得了一致意见，教师命令孩子们到他的教室里去，他们可以在那儿跟其他的孩子们一起上课。这个变更使大家都很高兴，片刻之间，随着一阵嬉笑的声音，孩子们都跑出了这间屋子，教师和琪莎小姐最后出去。琪莎手里捧着上课的点名簿，簿子上面大模大样地躺着那只对什么都满不在乎的老猫。教师本来想把猫留下来，但是琪莎给他提起了Ｋ的虐待牲畜的行为，他也就毫不犹豫地改变了主意。于是，教师除了其他使他恼火的事情以外，现在又为了这只猫谴责起Ｋ来了。当他走到门口的时候，对Ｋ说了最后这几句话：quot;这位小姐和她的学生们是被迫离开这间教室的，因为你坚决不肯接受我的解职通知，可是谁也不能要求她，这么一位年轻姑娘，在你的肮脏的家务纠纷中进行教学。所以你尽管请便吧，你爱怎样放肆都可以，规规矩矩的人是不会来反对你或干涉你的。可是我告诉你，这是捱不了多久的。quot;说罢，他砰的一下把房门关上了。