字体
关灯

语速:
2x
3x
4x
5x
上一章    存书签 下一页
    “行了,现在不是让你背书的时候。”程依依瞪了许郎一眼,“芷若也听不懂啊。”

    “没关系,依依姐。”赵芷若道,“你们你们的。”

    “可这一切都建立了科技的基础上。”许郎没在意程依依的暗示,“而科技又建立在教育的基础上,但是我们现在的教育似乎出了问题。”

    “教育有什么问题?”史显扬问道,“这榆林湾学堂的教育模式不是你许郎弄的吗,现在听你万州书院弄得也不错,还要什么兼容并包。”

    “我的不是这个。咱们现在的教育模式还是按照咱们以前的来,理论重于实际,就连考试也一样,就算你电路图画的再好,元素周期表背的再熟,能弄出蒸汽机来吗?连范秋明都搞不出来,学了有什么用?”

    “你这话我觉得不对。”程依依反驳道,“没有理论哪来的实践?理论才能指导实践。”

    赵芷若实在听不懂他们在什么:“依依姐,你们先着,我再去炒几个菜。”

    “芷若,别累着。”程依依嘱咐道。

    “恩,我知道。”赵芷若站起来走出了屋子。

    “许郎。”史显扬见赵芷若出去了这才问道,“你平常和她话也不注意?我感觉你总是不经意就带出了咱们上辈子的事。”

    “没事。”许郎满不在乎的道,“当年在琼州的时候她就习惯了,没什么事的。”

    “哦。”史显扬又接着问道,“我觉得依依的没错,没有理论哪来的实践?”

    “你们都误解了我的意思了。”许郎解释道,“我并没有理论不重要,我只是实践的东西太少,咱们自己人不会动手,不代表明朝人也不会动手。咱们可以教会他们理论,让他们自己动手实践。”

    “他们自己动手?他们自己怎么动手?”史显扬问道,“你具体的想法。”

    “你看看我的议案,都在里面写着呢。”

    “太多了,谁有空看啊。”史显扬笑道,“你先简单。”

    “你就懒吧你。”许郎滋溜喝了一口酒,“我的想法是这样的,我们可以在学堂里单独开设一个技术班,把现在一线的产业工人都定期培训。也不用讲太多的东西,就讲机械原理,我们的目标暂时先定在蒸汽机和电机上,咱们只讲原理,至于怎么制造让学员自己琢磨。”

    “这可行吗?”程依依问道,“这些一线工人现在都很忙。”

    “这就需要有刺激性。”许郎对史显扬道,“我今把你叫来就是想让你搞个专利奖励方面
上一章 目录 下一页