净整整齐齐的，还真有一点儿读书人的样子了。

    天气越来越冷，气候变得恶劣起来，包拯他们对土蕃人的骚扰进攻次数更少了，包拯终于有时间对军队中的军官进行教育了。

    最先走进学堂的是各部队的宣教军官，包拯将朝廷编的宣教教材进行了一些修改，将其中忠于皇帝的内容修改成了忠于这个集体，用包拯的话讲这里山高皇帝远，还是为大家求生存最现实。以宣教教材为主要内容包拯亲自给宣教军官上课，讲解怎么在士兵们中开展思想教育，将所有的人拧成一股绳，使士兵明白流血牺牲是为了保护家人和现在拥有的一切。

    在宣教军官之后包拯又分批的对队伍中的所有军官进行了轮训，大部分军官们对于包拯要他们识字的要求感到十分头大，可包拯下了死命令，培训中考核不合格的就地免职，这关系到每个人的脸面和在军中的地位，没有人敢当做儿戏，所以军队中又多了一批努力学习的先进典型。

    包拯的轮训还是很有成效的，部队中从士兵到军官全都明白了为谁而战以及怎么战的问题。训练的热情大涨，训练水平提高了不少。

    转眼天禧二年的冬天结束了，山谷中的人们迎来了天禧三年的春天，田地里冰雪刚刚消融包拯就开始组织百姓开垦荒地准备春天的播种。毕竟购买再多的粮食也不如自己生产出来感到踏实，而且包拯还需要这些田地来奖励有功的战士。

    在山谷中憋了一冬天的战士们又在包拯的带领下走上了战场，他们的目标还是那些土蕃人的部落。

    冬日里的训练效果显著，在同土蕃人的战斗中包拯手下的士兵战法更为娴熟，相互之间配合更为密切，而且包拯为了锻炼队伍每次出兵都会将所有的三千多名火枪手都带上，对付那些小部落其实根本用不上那么多的兵力，许多人也只是在旁边观战罢了，不过包拯有意让所有的战士都感受一下实战的氛围，所以每次战斗都有一帮看客在旁边观战。在顺利的解决掉两个土蕃人部落后包拯的队伍士气大振，其实相对于大宋土蕃人有着人数上的劣势，如果像包拯这样不时的消灭一个小部落，然后将所有的人都抓了俘虏对土蕃人的危害是十分大的。土蕃人人口的增长速度远没有这样损失的快。

    当包拯他们高高兴兴的庆祝自己的胜利之时完全没有觉察到危险已经向他们逼迫。

    包拯在冬天时拼命的练兵，土蕃人的国相温逋奇也没有闲着，他在努力的加强对土蕃各部落的控制。消解因为土蕃部落首领达玛死亡而造成的内部分裂局面。