上课总有各种花样，有时带上一把吉他进课堂，有时就组织学生做游戏，让学生们在玩中学。劳伦斯各方面都跟安迪形成对照。他个子相当高，将近1米90，性格认真严谨，上起课来一丝不苟。学生们干得出色，他还会自己掏腰包给孩子们买奖品，以资鼓励。

    两位外教都是完美主义者，对婷儿英语上存在的瑕疵从不轻易放过，直到尽善尽美，对婷儿的帮助极大。更可贵的是，他们两人并不是婷儿的任课老师。这就尤其令我们全家深受感动。

    婷儿被录取之后，他们仍然无私地帮助婷儿。婷儿要按西方大学的要求写Paper（论文），两位外教为婷儿收集了大量的资料，还亲自拟定了十几个论文题目，让婷儿练习写作。婷儿说：外教的帮助让我深刻地感受到，世界和平与人类友爱的可贵。婷儿自述：怎样学好英语

    婷儿进入高中后，学习变得极其自觉，再也不用别人催一句了。她非常用功，也非常讲究学习方法，所以每科成绩都很好。但是从读者来信来看，大家对婷儿学习英语的经验更感兴趣。在此，我们把校长让她总结的《英语学习心得体会》献给读者，从中也可窥见她在其它学科上有多用心。

    《英语学习心得体会》

    英语是大家十分重视的一门学科。在中学阶段打下一个好的英语基础是我们的共同心愿。怎样才能学好英语呢？我的老师常说：要埋头拉车，还要抬头看路。以下算是我在老师同学的帮助下摸出的一些路吧，写出来供大家参考。

    l、心理素质影响学习效果

    古人说：两军相逢勇者胜。强调了良好的心理素质对效果产生的重大影响，与现代心理学的看法不谋而合。你会发现，尽管大家都在同一间教室里上课，受同一位老师教诲，甚至智商也接近，学习效果却很悬殊。这个落差往往是心理素质的差异造成的。

    怎样调整自己的心理状态呢？

    首先，要对外语保持长时间稳定而积极的态度。这可以归结为恒心两个字。有了它，才能像蚕吃桑叶一样，一口又一口，坚持不懈地去啃，直到预定目标顺利攻克。

    其次，还需要一定的自律能力。恢复习时不复习，遗忘规律就会无情地吞噬着你的一部分记忆成果；该补漏时不补漏，漏洞就会不断积累扩大。所以，需要有自律能力，约束自己按科学原则去运转。

    2，看写读听背——多管齐下效率高

    一般来说，大家学英语都有各自的一套办法：有的只爱大声读个不停，有的只爱闷头看