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过参谋部的考核才是第一要务,那些不在考核范围内的训练科目应该先让路。

    作为副师长,李奇微比斯温更加了解全师的训练情况,他并不赞同对现有的训练计划做太大的改动:“我觉得调整幅度不能太大了。否则一旦训练节奏被打乱反而会影响进度。如果把原定的演习去掉的话,其实时间上的差距也不算太大。”

    “约翰,你这是干嘛?”布莱德利正在琢磨李奇微与斯温之间的分歧,却发现约翰一言不发,拿着一个笔记本走到了挂在左侧墙上的大战术板前,自顾自地写了起来。

    “我下午整理了一下各单位的训练进度,大致弄了个表。我先把它画出来,一会儿讨论具体调整方案的时候也方便一点。”约翰头也都不会的道。

    “不错,还是你想的周到。”跟约翰一起工作了这么久,布莱德利也逐渐适应到了对方的那套管理理念。有些人可能会对大量的数据与图表感到头晕,但在西点军校当过数学教官的布莱德利却不会。

    而且他还发现,这些数据和图表,可以将错综复杂的事实情况用更加准确直观的表达方式呈现出来,让决策者的思路变得更加清晰。所以,在布莱德利的提倡下,各种数据表格也开始越来越频繁地出现在了8师的各种内部会议和报告中。这一改变虽然让下面的参谋、文书叫苦不迭,但却颇受师部高层的欢迎。

    尤其是今要讨论的内容,不仅涉及到三个步兵团和师直属炮兵的训练,还包括了工兵、侦查、医疗、通讯、补给、防空等多个单位的几十个训练科目。没有清晰的图表,光靠脑子想,很难考虑周全。

    “还是你们年轻人脑子好使。”看着约翰在战术板上吭哧吭哧地画着表,斯温不由地称赞了一句,“这么复杂的表,别画了,光看我都觉得费劲。”

    李奇微也对约翰能提前做好功课感到很满意:“辛苦你了,约翰。有了这个表,一会儿讨论起来可就方便多了。”

    不过此刻,约翰却已经完全顾不上回应他们的称赞了。他一边在战术板上奋笔疾书,一边在心里默默怀念着后世的电脑办公软件的投影仪。要是有个pp,哪用这么费事,手都写酸了。

    等约翰把表画好,时间已经过去了0多分钟。“全师所有营级单位的训练进度情况都在这表里了,表格左侧的是考核科目,右侧是非考核科目,打钩的表示该营此科目训练已达标。”

    “一、二、三……”斯温准将数了数左侧的空格,大大松了口气:“考核科目没完成的也没几个嘛。”

 
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